Ensino e Educação

Educar sem Pressa - Para crianças mais felizes e uma parentalidade mais descomplicada

de Filipa Maló Franco

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 Neste livro, a psicóloga Filipa Maló Franco usa o seu conhecimento e a sua experiência clínica para explicar a importância de respeitar o desenvolvimento das crianças, de compreender a biologia e escutar as emoções de todos os elementos da família, de contrariar a tendência de priorizar o adulto, focando-nos só nele, nos seus desejos e no que sente. É um guia que dá a conhecer as teorias do desenvolvimento, que aborda a antropologia, a psicologia, as neurociências e as necessidades humanas em torno da relação entre pais e filhos.

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As mãos não são para bater

de Martine Agassi

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 As mãos servem para acenar, brincar, tocar música, aprender, contar, ajudar e muito mais! Com uma linguagem simples e ilustrações ternurentas e atrativas, este livro mostra às crianças que a violência não é aceitável e ensina-as a controlarem as emoções - sobretudo a raiva - e a promoverem gestos amáveis e positivos. Uma secção dedicada aos adultos sugere tópicos de conversa e atividades para realizarem com os mais pequenos. Um livro ideal para pais e educadores usarem em casa ou em contexto de creche, jardim de infância ou nos primeiros anos de escolaridade.

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O Livro que Gostaria que os Seus Pais Tivessem Lido - (e que os seus filhos agradecem que leia também)

de Philippa Perry

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 Todos os pais querem que os seus filhos sejam felizes. Todos os pais querem evitar fazer um mau trabalho com os seus filhos. Mas como é que se consegue isso? Nesta obra absorvente, inteligente e divertida, a reconhecida psicoterapeuta britânica Philippa Perry explica o que é realmente importante e que tipo de comportamentos devemos evitar ou fomentar no relacionamento com os nossos filhos. Em vez de desenhar o plano "perfeito", Perry oferece-nos uma visão geral de como pais e filhos podem alcançar um bom relacionamento. Com um olhar refrescante sobre a parentalidade e sem fazer julgamentos, este livro ajuda-nos a: - Entender como a nossa educação pode afectar a forma como exercemos a parentalidade. - Aceitar que cometemos erros e aprender o que podemos fazer a esse respeito. - Romper ciclos e padrões negativos. - Gerir os nossos próprios sentimentos e os dos nossos filhos. - Entender o que diferentes comportamentos transmitem. Cheio de conselhos sábios e saudáveis, este é o livro que todos os pais quererão ler e que todos os filhos agradecerão que os seus pais leiam também.

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O seu filho precisa de si

de Gabor Maté e Gordon Neufeld

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 O seu filho precisa de si é uma obra pertinente que aborda uma das tendências mais perturbadoras dos nossos tempos: as crianças estão a procurar os valores, a identidade e os códigos de conduta junto dos colegas em detrimento da família. Esta “orientação pelos pares” compromete a coesão familiar, interfere com um desenvolvimento saudável e promove uma cultura juvenil hostil e sexualizada. O seu filho precisa de si explica as causas desta quebra decisiva da influência parental e apresenta formas de restabelecer esta ligação devolvendo-lhe o seu papel natural, abordando ainda temas como o combate ao bullying escolar e à violência juvenil, a resiliência, a autoestima, a sexualidade e a vulnerabilidade numa era digital, de redes sociais e videojogos. Num livro repleto de conselhos práticos, técnicas e reflexões, Neufeld e Maté ajudam os pais a reconquistar a ligação com os filhos, a definir a hierarquia correta no seio da família e fazer com que as crianças se sintam seguras e compreendidas. Reconquiste a conexão intuitiva com o seu filho, de forma a que ele compreenda que é o abrigo certo para ir e voltar das suas aventuras pelo mundo. 

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O Cérebro da Criança - 12 Estratégias revolucionárias para treinar o cérebro em desenvolvimento do seu filho

de Daniel J. Siegel e Tina Payne Bryson

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 O Cérebro da Criança é uma abordagem revolucionária à educação, que contempla doze estratégias-chave, adaptadas a cada idade - dos 0-3; dos 3-6; dos 6-9 e dos 9-12 anos, que fomentam o desenvolvimento saudável do cérebro, fazendo com que as crianças sejam mais calmas e felizes. Os autores explicam e tornam acessíveis os novos conhecimentos científicos que aplicados ao quotidiano da vida familiar podem transformar as explosões de mau humor, discussões ou receios da criança em oportunidades de desenvolvimento do seu cérebro e aumento da sua força vital, ajudando as famílias a lidar com os problemas do dia-a-dia.

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A voz não é para gritar

de Elizabeth Verdick

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 Para as crianças, falar alto ou gritar é um ato natural, assim como para os adultos! Com uma linguagem simples e ilustrações ternurentas e atrativas, este livro mostra às crianças onde e quando devem usar a "voz de casa" e a "voz de rua" e ensina-lhes diferentes sinais e truques para baixarem o tom de voz. Uma secção dedicada aos adultos sugere tópicos de conversa e atividades para realizarem com os mais pequenos. Um livro ideal para pais e educadores usarem em casa ou em contexto de creche, jardim de infância ou nos primeiros anos de escolaridade.

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Hiperatividade e Défice de Atenção - Da teoria à prática

de Rita Antunes

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 A Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) afeta 3 a 5% das crianças em idade escolar. Apesar da sensibilização crescente que se tem vindo a fazer, ainda prevalece a ideia generalizada de que estas crianças são mal-educadas, ou que os seus comportamentos desajustados se devem a falta de limites. Na realidade, pais, cuidadores, professores e outros adultos de referência das crianças e adolescentes com PHDA enfrentam exigências acrescidas no dia a dia escolar e sociofamiliar. Neste livro, encontrarão um guia teórico e orientações práticas, criado por uma equipa multidisciplinar, para utilização nos diversos contextos de vida da criança e do adolescente e materiais fotocopiáveis com sugestões de atividades.

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Os Anos Incríveis - Guia de resolução de problemas para pais de crianças dos 2 aos 8 anos de idade

de Carolyn Webster-Stratton

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 Esta nova edição portuguesa do livro Os Anos Incríveis; Guia de Resolução de Problemas para pais de Crianças dos 2 aos 8 anos de Idade baseia-se numa edição totalmente revista que inclui novos capítulos centrados na promoção da competência social e emocional da criança e em formas de ajudá-la a ter sucesso na escola. Pais seguros e preparados para se confrontarem com dificuldades e problemas inevitáveis da infância, encontram mais espaço para a flexibilidade, carinho e criatividade. A evidência é clara: Se os pais pretendem que os seus filhos sejam social e academicamente competentes, devem colaborar com os professores e esforçar-se para manter uma comunicação regular e elicaz. Todas as crianças se portam mal, por variadas razões. Por vezes, simplesmente para testar até onde podem ir ou para obter a atenção que desejam. Algumas crianças são temperamentalmente mais difíceis, porque são impulsivas, hiperactivas, desatentas ou apresentam algum problema de desenvolvimento. Este livro pretende fornecer aos pais linhas orientadoras e estratégias para prevenir problemas de comportamento, bem como para promover a competência social, emocional e académica das crianças.

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Como Educar Crianças Desafiantes

de Laura Sanches

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 Nunca ouvem, raramente obedecem e têm uma necessidade extrema de negociar tudo. Consegue identificar os seus filhos nesta descrição? Já perdeu a conta aos castigos e às ameaças a que tem de recorrer para se fazer ouvir? Então, este livro é para si e para todos os que, perante crianças mandonas ou mimadas, se sentem desorientados e a falhar. Educar não tem de ser um fardo e muito menos uma luta constante, mesmo quando estamos perante uma criança controladora e que não se deixa cuidar. Neste livro, a psicóloga clínica Laura Sanches desconstrói o mito dos miúdos com mau feitio, a quem chama crianças alfa, e apresenta uma série de estratégias de empoderamento para que pais e cuidadores reclamem o papel de adultos responsáveis e capazes, em todas as fases da vida, desde a infância até à adolescência. Aprender a gerir birras intermináveis, lidar com a frustração e encontrar a calma e a disponibilidade para acolher os sentimentos e as emoções das crianças são algumas das ferramentas que a autora se propõe partilhar. Acima de tudo, é preciso que os pais confiem que é no seu coração que encontram todas as respostas para a educação dos filhos… e que os filhos, por sua vez, sejam capazes de descansar no amor dos pais. Um livro indispensável para pais e cuidadores adquirirem ferramentas de compreensão, gestão e acolhimento das necessidades, sentimentos e emoções das crianças difíceis de educar.

(4)
O sono do meu bebé

de Andreia Sobrinho

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 O seu bebé tem dificuldade em adormecer? Acorda frequentemente a meio da noite? Andreia Neves, cardiopneumologista especializada em sono pediátrico, ajuda-o a compreender melhor as necessidades do seu filho e partilha técnicas e estratégias para que tenham noites mais tranquilas. Neste guia prático vai encontrar tudo o que precisa para proporcionar ao seu bebé um sono autónomo e saudável: - As várias fases e os padrões de normalidade - Os princípios para uma boa relação com a hora de dormir - A melhor altura para fazer a mudança de quarto - A solução para os despertares noturnos frequentes - O impacto dos ecrãs - A entrada na creche Ajude o seu bebé a ter uma boa relação com o sono. Dormir bem é fundamental para um crescimento saudável. 

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O Bebé Montessori - Os primeiros 12 meses

de Junnifa Uzodike e Simone Davies; Ilustração: Sanny Van Loon

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 O companheiro para os primeiros doze meses do seu bebé. O Bebé Montessori chegou para ajudar os pais, dando-lhes o apoio de que precisam e a paz que procuram. Escrito pela autora de A Criança Montessori, também publicado pela Editorial Presença, este livro oferece-nos o abc dos princípios Montessori, para que possamos educar os nossos filhos, no primeiro ano de vida, com um método que assenta no amor, no respeito, na compreensão- e sim, que resulta numa surpreendente sensação de tranquilidade. A primeira coisa que temos de interiorizar é que, com os nossos bebés, menos é mais - menos coisas, mas também menos pressa: na hora de comer, de mudar a fralda, e em tantas outras rotinas diárias. Depois, é crucial estabelecer um espaço sim, onde o bebé possa explorar tudo em segurança, seja com as mãos ou com a boca, e criar atividades para estimular o desenvolvimento; mas, logo a seguir, deixar acontecer: o papel dos pais é preparar o terreno, e não ser a distração do bebé. Neste guia encontramos dicas e respostas a muitas questões, além de um vasto conjunto de atividades a desenvolver. E mais: a leitura deste livro pode inspirar-nos a transformar a nossa casa num porto seguro muito mais tranquilo para toda a família.

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O Cérebro da Criança Explicado aos Pais - Edição revista e aumentada

de Álvaro Bilbao

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 Durante os primeiros seis anos de vida, o cérebro infantil tem um potencial que nunca mais voltará a ter. Isto não significa que devamos tentar transformar os nossos filhos ou alunos em pequenos génios, porque, para além de ser impossível, um cérebro que se desenvolve sob pressão pode perder parte da sua essência pelo caminho. Este livro, numa edição revista e aumentada, com novos conteúdos e um prólogo especial dedicado aos pais portugueses é um manual prático indispensável que já conquistou milhares de leitores em todo o mundo. Álvaro Bilbao explica como educar com afeto e compreensão, que alternativas temos ao castigo e aos gritos, como podemos impor limites, criar relações de confiança e empatia, como ajudar as crianças a crescer sem medos, como desenvolver o autocontrolo e a criatividade, entre tantos outros temas. Nestas páginas encontramos os mais avançados conhecimentos da neurociência e as estratégias adequadas para que os pais e educadores possam ajudar as crianças a alcançar um desenvolvimento intelectual e emocional saudável, equilibrado e pleno.

(4)
Educar com Mindfulness

de Mikaela Övén

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 Ninguém nos dá a fórmula mágica quando nos tornamos pais. Nem existe um manual que nos ensine a lidar com os desafios diários como as birras, o sono e as refeições. Estaremos a agir bem? O que é normal em cada idade? Devemos elogiar ou castigar? Quando dizer não? E como compensar o pouco tempo que partilhamos com os nossos filhos? O Mindfulness aplicado à parentalidade ajuda-nos a pensar a educação de forma consciente e plena. Conheça as ferramentas que Mia Övén sugere para se libertar da culpa e da ansiedade. E viva mais a sua família! Este guia inclui: • exemplos reais dos principais desafios educativos; • sugestões de resolução de conflitos; • práticas de Mindfulness; • tabelas orientadoras das necessidades do seu filho; • meditações guiadas pela autora.

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Educar com mindfulness na adolescência

de Mikaela Övén

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 Fica com os nervos em franja com as atitudes do seu filho adolescente? Sente que é cada vez mais difícil fazer parte da vida dele? Eu sei. Não é nada fácil lidar com tantas mudanças. Mas há solução! E a solução está em investir na relação: aplique as poderosas ferramentas da parentalidade consciente que partilho neste livro e aproveitem juntos esta fase extraordinária da vida de forma tranquila, divertida e feliz. Para uma adolescência sem dramas, sem conflitos destrutivos e com muita conexão!

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Os medos não duram para sempre

de Elizabeth Verdick; Ilustração: Marieka Heinlen

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 Todos sentimos medo em algum momento, e as crianças não são exceção. Com uma linguagem simples e ilustrações ternurentas e atrativas, este livro explica às crianças o que é o medo, como ele nos faz sentir e como podemos fazê-lo desaparecer. Uma secção dedicada aos adultos sugere tópicos de conversa e atividades para realizarem com os mais pequenos. Um livro ideal para pais e educadores usarem em casa ou em contexto de creche, jardim de infância ou nos primeiros anos de escolaridade.

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A Criança Montessori - De 1 a 3 anos - Um guia para a educação de seres humanos curiosos e responsáveis

de Simone Davies

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 FAÇAM DA VOSSA CASA UMA CASA MONTESSORI E TORNEM-SE PAIS MAIS CONSCIENTES, ATENTOS E DESCONTRAÍDOS Já é tempo de mudar a maneira como vemos as nossas crianças. Através dos princípios desenvolvidos pela conceituada educadora Maria Montessori, neste livro, Simone Davies, a sua autora, mostra-nos como tornar a nossa vida com uma criança nos seus «terríveis dois anos» numa fase de curiosidade, aprendizagem, respeito e descoberta, reciprocamente valiosa e recompensadora. Com centenas de ideias práticas para aplicar na convivência com uma criança de 1 a 3 anos, esta é uma obra de grande utilidade para: - manter a calma perante a irrequietude dos seus filhos com idades entre 1 a 3 anos e estabelecer limites com amor e respeito. - organizar a sua casa e livrar-se do caos. - criar atividades Montessori que sejam apropriadas para crianças entre 1 a 3 anos de idade. - educar crianças curiosas que adoram explorar o mundo que as rodeia. - ver o mundo através dos olhos dos seus filhos de 1 a 3 anos e deixar-se surpreender e encantar pela perspetiva deles. Inspirada pelos anos em que observou crianças desta faixa etária, a médica e pedagoga Maria Montessori desenvolveu um método holístico para ajudá-las a aprender a agir de acordo com as leis da Natureza e não como os seus professores ou os seus pais exaustos entendem que deve ser. Agora, Simone Davies, uma professora Montessori certificada, adapta esse método a um programa de parentalidade. Este livro apresenta cinco princípios para estimular a curiosidade natural no seu filho, desde «Confiar na criança» a «Promover a sensação de deslumbramento». Contém dicas para preparar espaços Montessori, incluindo informações sobre mobiliário de tamanho adequado para manter todos os elementos de uma atividade num único lugar e tirar partido das virtudes do «menos é mais». Inclui ainda secções sobre «Estimular a cooperação e estabelecer limites», e sobre formas de incorporar, passo a passo, este estilo de vida nas rotinas diárias como a alimentação, o sono, lavar os dentes, treino para uso da sanita, lidar com irmãos e deixar a chupeta. É, em suma, uma obra que nos apresenta todos os maravilhosos ensinamentos e práticas Montessori. Com um design apelativo e ilustrações e fotografias a cores, este livro capta os sentimentos e transmite os valores de uma autêntica sala de aula Montessori - agora, também em sua casa.

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Libertem as Crianças - A urgência de brincar e ser ativo

de Carlos Neto

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 «Estamos a criar crianças totós, de uma imaturidade inacreditável.» Em 2015, esta afirmação do professor Carlos Neto tornou-se viral e fez o país acordar para a situação dramática das crianças de hoje. Em Portugal, escola e modelo de aprendizagem estão ultrapassados há muito, mas é lá que as crianças passam a maior parte do dia, fechadas dentro das salas de aula. Os períodos de recreio são cada vez mais curtos e os espaços de brincadeira padronizados, aborrecidos e pouco desafiantes. O trajeto casa-escola-casa, que antes era feito a pé juntamente com os colegas, passou a ser feito de carro. Os nossos filhos quase nem têm tempo para brincar, apenas aqueles minutos que se conseguem encaixar na agenda, por entre as inúmeras atividades extracurriculares. Fora da escola, não os deixamos brincar ao ar livre e fechamo-los em casa, numa redoma almofadada dominada pelo poder sedutor e anestesiante dos ecrãs. A rua, que desempenhou um papel determinante nas nossas infâncias e na nossa formação como adultos, tornou-se território proibido para os nossos filhos. Crianças de 3 anos queixam-se de que estão cansadas ao fim de vinte minutos de brincadeira. Outras, aos 7 anos, são capazes de programar em computador mas não sabem atar os sapatos. Quase metade das crianças do 2º ano do 1º ciclo não consegue dar uma cambalhota. É inegável: as nossas crianças brincam e mexem-se cada vez menos. O analfabetismo motor tornou-se um problema gravíssimo. Ao queremos superprotegê-las daquilo que entendemos ser perigoso, estamos a comprometer o seu desenvolvimento e a impedi-las de se tornarem adultos funcionais, tanto em termos físicos, como cognitivos. Em Libertem as Crianças — A urgência de brincar e ser ativo, o professor Carlos Neto apresenta-nos as estratégias para invertermos esta situação potencialmente catastrófica e devolvermos a magia da infância aos nossos filhos. Só assim poderemos ter adultos felizes e saudáveis. «A rua está em vias de extinção. Olhamos para a cidade e já não vemos crianças a brincar. Passeiam-se mais os cães do que as crianças.» (declaração do autor ao Expresso, 6/04/2019)

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Como Promover as Competências Sociais e Emocionais das Crianças

de Carolyn Webster-Stratton

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 Este livro surge no contexto dos programas da série Anos Incríveis e em continuidade ao livro publicado pela Psiquilibrios, Os Anos Incríveis - Guia de Resolução de Problemas para Pais de Crianças dos 2 aos 8 Anos de Idade. É dirigido aos profissionais que trabalham com crianças (educadores de infância e professores, mas também a todos os profissionais implicados na educação e desenvolvimento das crianças, quer em contexto escolar, quer em outros contextos educativos, como psicólogos, educadores sociais, elementos das Equipas de Coordenação dos Apoios Educativos (ECAE) e da Intervenção Precoce ou outros). Estes profissionais contribuem fortemente, conjuntamente com as famílias, para que as crianças desenvolvam as designadas soft skills, essenciais para que no futuro sejam capazes de colaborar, comunicar e resolver problemas. Os pais poderão também beneficiar com a leitura deste livro, que propõe o aumento de práticas educativas positivas estimuladoras do desenvolvimento das competências sociais e emocionais, da resolução de problemas e do sucesso académico.

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Perturbações do Espectro do Autismo - Manual prático de intervenção

de Cláudia Bandeira de Lima

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 O presente manual prático de intervenção nas perturbações do espectro do autismo (PEA) pretende transmitir a informação de que as PEA são uma patologia do neurodesenvolvimento que exige uma intervenção muito precoce, de caráter intensivo e multidisciplinar. Assim, tem por objetivo partilhar o conhecimento teórico e prático sobre as PEA e a sua intervenção, dando a conhecer as diversas actividades construídas e adaptadas para as várias crianças que já passaram pelo programa PIPA - Programa Integrado Para o Autismo desenvolvido nos últimos anos no Centro de Desenvolvimento Infantil LógicaMentes. Pretende-se que, tanto os profissionais de saúde e terapeutas, como os educadores, professores e pais, compreendam a necessidade de os materiais terem de ser construídos à medida de cada criança para que, em cada etapa do desenvolvimento, seja feita a estimulação correta. Esta individualização permite que a criança com PEA possa evoluir e desenvolver-se de forma mais ajustada, conseguindo fazer as aprendizagens de modo a ter a autonomia e integração social e profissional na sociedade.

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Educar pela Positiva - Um Guia para Pais e Educadores

de Nuno Pinto Martins

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 Estratégias simples e eficazes, com exemplos práticos e reais, para superar os desafios da educação. Educar pela Positiva é um guia para apoiar pais e educadores na mais exigente e emocionante das missões: educar. Com uma linguagem simples e acessível, o autor desmonta as razões por detrás do mau comportamento, apela à reflexão e apresenta um conjunto de dicas, estratégias e poderosas ferramentas para uma relação mais efetiva (e afetiva) com as crianças. Este livro dá-lhe pistas concretas para ajudar os mais novos a resolverem problemas, a superarem os desafios do crescimento e a desenvolverem autonomia, responsabilidade, cooperação e autoestima - características essenciais para que cresçam felizes e se tornem adultos realizados.

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Laboratório de Emoções - Um livro para pais, educadores e crianças

de Tânia Correia

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 Uma leitura útil e simples com ferramentas para uma parentalidade consciente. Este é um livro em duas partes, uma para pais e educadores e outra com histórias ilustradas destinadas aos mais novos. A primeira parte é a história de cada uma das nossas vidas, mas desta vez contada numa versão que nos poderá soar menos familiar. Imaginem um livro no qual as pessoas foram colando pequenos papéis com as suas interpretações da narrativa, alterando a sua essência e a verdadeira explicação por detrás de tantos episódios. Nestas páginas está a oportunidade de descolar cada um desses pedaços e lermos a versão original como merece ser lida: com verdade, empatia e amor. Em Laboratório de Emoções mergulharmos no nosso mundo interno, reconstruindo-o, para que sejamos capazes de apoiar a construção das crianças que nos rodeiam, ligarmo-nos às suas emoções e pensamentos mais profundos, por forma a acolhermos os seus comportamentos de forma consciente.

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A Integração Sensorial - No Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança (5ª Edição)

de Paula Serrano

~~14,90€~~ 11,92€ 20% IMEDIATO + 10% EM CARTÃO

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 A integração sensorial é o processo neurológico que organiza as nossas sensações, é a base para todas as formas de aprendizagem para que possamos viver no mundo e este faça sentido. É o alicerce para a aprendizagem académica, para as competências necessárias à realização das atividades da vida diária e sociais, e mesmo para a capacidade de ter empatia pelo outro. Aquilo que vemos, cheiramos, ouvimos, saboreamos ou tocamos é decifrado a cada momento na nossa experiência de viver, juntamente com os nossos «sentidos secretos»: vestibular e propriocetivo. Quando a criança tem problemas no processamento das sensações (disfunção de integração sensorial) tem dificuldade em usar a informação recebida pelos sentidos para conseguir funcionar eficientemente nas atividades quotidianas - podem surgir problemas de coordenação motora, dificuldades na regulação do sono, na alimentação, na atenção, no desempenho das atividades de autocuidado, na aprendizagem, no brincar e no desenvolvimento emocional e social. Neste livro é analisado o impacto que os diversos sistemas sensoriais têm no desenvolvimento da criança, nas várias faixas etárias. Foca-se também na disfunção de integração sensorial e na sua relação com as dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem. São fornecidas listagens de sintomas de disfunção de integração sensorial por cada faixa etária, bem como os princípios gerais da intervenção da terapia de integração sensorial.

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Educar na Curiosidade - Como educar num mundo frenético e hiperexigente? (2ª Edição atualizada)

de Catherine L'Ecuyer

~~14,50€~~ 11,60€ 20% IMEDIATO + 10% EM CARTÃO

 Como conseguir que uma criança, e mais tarde um adolescente, possa estar calmamente a observar o seu ambiente? Que consiga esperar antes de ter, que seja capaz de pensar, que esteja motivada para aprender sem medo do esforço? As crianças crescem num ambiente cada vez mais frenético e exigente que, por um lado, tornou a tarefa de educar mais complexa e, por outro, as distanciou do que é essencial. Para o seu sucesso futuro, consideramos necessário programá-las para um número infinito de atividades que, na verdade, as estão a afastar do seu lazer natural, do jogo livre, da natureza, do silêncio, da beleza. A sua vida tornou-se uma verdadeira corrida para saltar etapas, o que os distancia cada vez mais da sua própria natureza. Muitas crianças estão a perder as melhores coisas da vida: descobrir o mundo, conhecer a realidade. Um ruído ensurdecedor silencia as suas perguntas, os ecrãs com as imagens rápidas e o som alto saturam os seus sentidos e interrompem a lenta aprendizagem de tudo o que é maravilhoso ao ser descoberto pela primeira vez. A autora Catherine L’Ecuyer convida-nos neste livro a repensar a aprendizagem como uma viagem nascida do interior da pessoa, uma aventura maravilhosa facilitada por uma profunda consideração do que a natureza da criança exige, como o respeito pela sua inocência, os seus ritmos, o seu sentido de mistério e a sua sede de beleza. «Identifiquei-me muito com a ideia da autora, Catherine L’Ecuyer, de que não precisamos de muito para florescer. Infelizmente, no mundo atual, estamos cada vez mais saturados com estímulos constantes desde que acordamos e esta estimulação excessiva está a apagar a magia de sermos humanos. Não nos permite ver e perceber a beleza do que nos rodeia.» Catarina Gouveia in Prefácio.

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Emoções e Sentimentos Ilustrados - Para trabalhar com crianças entre os 4 e os 10 anos

de Paulo Moreira

~~19,99€~~ 15,99€ 20% IMEDIATO + 10% EM CARTÃO

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 Uma obra única que vai ajudar pais, professores e educadores a promoverem o desenvolvimento de competências sociais e emocionais nas crianças, prevenindo o surgimento de desequilíbrios emocionais no futuro. Inclui: • definições de emoções e de sentimentos; • mapas de emoções e de sentimentos, para trabalhar a diferenciação emocional; • exemplos de situações para cada emoção; • tabelas Como me sinto hoje?, para treinar diariamente. Para os adultos trabalharem com as crianças, com a certeza de que, para ambos, será uma aprendizagem enriquecedora, quer pelo conhecimento pessoal quer pela exploração a par. Coleção Crescer a Brincar O programa "Crescer a Brincar" tem sido implementado em inúmeras escolas do país, com resultados muito positivos, tanto para as crianças como para os professores. A avaliação da eficácia da implementação foi publicada em revistas científicas.

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