Educar e Aprender na Escola
Questões, desafios e respostas pedagógicas
Editor:
Fundação Manuel Leão, abril de 2010 ‧
ver detalhes do produto
12,12€
10% DESCONTO
CARTÃO
VEUxWFIzUjFWM1JKZFdGUGNIRkdaRWRwUzFGeVIweE9OMU0zY25VNE9XSldSVkVyWTBWSWEwbzBaMFV5YVRSc2IxRnNTR1ZIZFVrclFWUm5lVUp6ZW5GWVNFeDNURlp6Umtod1ZHMUhNamRsUm1SalQzWkhSVWxaZFdsaWNERjJOVnBtV2xCcU5ERkNNM2MyWmpOSGJVbGlPSFZZVDJwQ1kwaHpXR1Y1ZFRSUWEyd3ZPWFUzYVdveE9WSlJRMXAzT0N0dGVVMWthVVZDZVZSdmRsSkVTM05CTjJ4VFdXdE1NR1p0V1VnelF6RklUVXc1UlVSMUsxcDVXamwxZW5SdGFtVTRVMkUwTlRoek1EaHdSWE5yWm5CYWQwbGpaREZ2WXpoMmIzRTBjRTVKWW5kSGRDdEZMMHd2WTBNeFZuZEdabEpsTmpsUlUwTk1jMlpFZFRBeVpsRlpWM0pMWW1ObWIyZDZVRlJwUTJkVU1YSnRVMEZMZEhGUk5td3hhRzlQZGtkeVZtNVBiVzFoYVZRMVFtZDBlV1JrVUVsNWFXWnRPVTVNWWxKbWEzUk1hbGR0ZVd0bFVsbHpTVXhsV0c1RlFXaE9iREFyUlhReGJrZFFSalpqV1VWdU1GQm9VVlZSTkVGMGNreHdSRWQyS3pGbFJWQXdSRmN4WWpWTFdYZzNRMkp1VUhOcFZIaEhUVGsyUzBWNlNYQTFlRVZWYWxaUUwyMW1VV1ZCSzNwU1dIcDNXRXB3VFZRdk0xQTFlVmg1YVdGWFRYVXdXVzVuVEZWYWJVOXJRVzEwVkdack1tRnpjbVJWZVhoTlpUVjVOVVZyVW05Ulp6ZHNNVFp4YVRKSWNETXdUMUp5UlhKUlpIbzFVMWc1Y205eldGb3piMDVrWlhoU2VVdHBWeTh4TURGdVUyeFpha056WjFjM1lsRnpOSEpqVFc5eVlVWjVaVzVrVlhVM1JWWlNSbTEwWjBKUVUwVXJiRWQ2UjNkcFRFbzVlVkJFV25wbFQyMXJkRkY1V0Nzd1IyOURNVlJZTldZd2FGUlpja1oxZWtWd1pETm5SMjVpUTJGWGMydzVXbFJ1ZWxSRmIwVjFVVUUyTlUxd2VWcG5iWFZVZVdOTk1tVjNOM0JyZDBsMGVXRXhWQzkzYUM5SGVFZDNjRmt6TUVWNldIRnJOeTk0VGxwVFkzazRlVGhVWWtsNFIyTjVVVXBNWTA1alZGaEZhV0Z5YTBONmFHZEpkbVZpYVc1c2NpOWxUV2szVmxOSFMxQTJNV2MyUmxCVGFGRlJaazhyY0c5bEszRTNURzVDUlc0cmN6WnNWRmRxZW14VVJXaHJZM2RPVmtka2FUWk5jVU4xYWtwMGJYRk9MMXBEWlhWWFRXZFNiMmxEYVhsbVpVSTJVVDA5OkhxeUt4YUxwLzBacG4yZ2RnUmgwdVE9PQ==
Venda o seu livro
SINOPSE
Este é um livro que, reflectindo sobre a Escola
como espaço de socialização cultural, interpela os fundamentos conceptuais e didácticos dos projectos
de acção pedagógica que tanto o paradigma da
instrução como o paradigma da aprendizagem têm
vindo a legitimar. É a partir deste debate que se
acaba por conferir visibilidade aos pressupostos
do paradigma da comunicação, entendido como
paradigma alternativo a ambos os paradigmas
referidos anteriormente. Uma operação através da
qual se pretende fundamentar as propostas e os
dispositivos de acção pedagógica concreta que,
posteriormente, as partilham, de forma a afirmar-
se, assim, tanto as potencialidades educativas do
paradigma da comunicação, como as possibilidades
deste mesmo paradigma sustentar a existência de
escolas culturalmente mais significativas e mais
pertinentes, do ponto de vista da influência que
possam exercer no desenvolvimento pessoal das
crianças e dos jovens que as frequentam.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789898151124 |
| Editor: | Fundação Manuel Leão |
| Data de Lançamento: | abril de 2010 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 140 x 215 x 11 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 203 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Psicologia da Educação
|
| EAN: | 9789898151124 |
OPINIÃO DOS LEITORES
Importante
Ana
Bom livro para entender a escola.
QUEM COMPROU TAMBÉM COMPROU
-
A Avaliação da Aprendizagem na Escola da Ponte10%Edições Mahatma22,00€ 10% CARTÃOportes grátis
-
Vidas de Professores10%Porto Editora16,65€ 10% CARTÃOportes grátis