Desenvolvimento Profissional de Professores

Este livro apresenta uma visão holística do desenvolvimento profissional contínuo dos professores - os desafios e os constrangimentos que afectam a sua capacidade para se empenharem profissionalmente e para desenvolverem as suas competências, de forma a melhorar a educação e os resultados escolares das crianças e dos jovens de cujas experiências e aprendizagem são responsáveis.

O sentido do desenvolvimento profissional dos professores depende das suas vidas pessoais e profissionais e das políticas e contextos escolares nos quais realizam a sua actividade docente.

Colecção Currículo, Políticas e Práticas

A centralidade do currículo prende-se com o facto de ser um campo em constante problematização do conhecimento sobre as realidades alicerçadas nas dinâmicas culturais, educacionais, políticas e económicas. Como ponto de partida de qualquer projecto de formação, o currículo é a expressão de conflitos e consensos que são construídos a partir da (re)definição das suas políticas e práticas.