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O Ensino na Sociedade do Conhecimento
A educação na era da insegurança
Livro 20
Editor:
Porto Editora, Janeiro de 2004 ‧
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SINOPSE
Este livro baseia-se essencialmente em dados de pesquisa recolhidos em dois projectos de grande dimensão sobre o melhoramento e a reforma de oito escolas canadianas e norte-americanas do ensino secundário.
Uma linha importante de pensamento presente nesta obra refere-se à natureza e ao impacto da aprendizagem profissional e da formação no ensino.
Uma linha importante de pensamento presente nesta obra refere-se à natureza e ao impacto da aprendizagem profissional e da formação no ensino.
Colecção Currículo, Políticas e Práticas
A centralidade do currículo prende-se com o facto de ser um campo em constante problematização do conhecimento sobre as realidades alicerçadas nas dinâmicas culturais, educacionais, políticas e económicas. Como ponto de partida de qualquer projecto de formação, o currículo é a expressão de conflitos e consensos que são construídos a partir da (re)definição das suas políticas e práticas.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 978-972-0-34820-3 |
| Editor: | Porto Editora |
| Data de Lançamento: | Janeiro de 2004 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 130 x 210 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 288 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Currículo, Políticas e Práticas |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 978972034820310 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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