Ensino e Educação

O seu filho precisa de si

de Gabor Maté e Gordon Neufeld

12,99€ + 10% EM CARTÃO

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 O seu filho precisa de si é uma obra pertinente que aborda uma das tendências mais perturbadoras dos nossos tempos: as crianças estão a procurar os valores, a identidade e os códigos de conduta junto dos colegas em detrimento da família. Esta “orientação pelos pares” compromete a coesão familiar, interfere com um desenvolvimento saudável e promove uma cultura juvenil hostil e sexualizada. O seu filho precisa de si explica as causas desta quebra decisiva da influência parental e apresenta formas de restabelecer esta ligação devolvendo-lhe o seu papel natural, abordando ainda temas como o combate ao bullying escolar e à violência juvenil, a resiliência, a autoestima, a sexualidade e a vulnerabilidade numa era digital, de redes sociais e videojogos. Num livro repleto de conselhos práticos, técnicas e reflexões, Neufeld e Maté ajudam os pais a reconquistar a ligação com os filhos, a definir a hierarquia correta no seio da família e fazer com que as crianças se sintam seguras e compreendidas. Reconquiste a conexão intuitiva com o seu filho, de forma a que ele compreenda que é o abrigo certo para ir e voltar das suas aventuras pelo mundo. 

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Mentes Dispersas

de Gabor Maté

~~14,99€~~ 13,49€ 10% IMEDIATO

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 Com base em décadas de experiência clínica e investigação, Gabor Maté, um dos mais respeitados especialistas internacionais em saúde mental, apresenta-nos uma perspetiva inovadora sobre a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), transmitindo uma mensagem de otimismo não só a crianças e adultos que vivem com esta condição, mas a todos os que se sentem frequentemente distraídos, ansiosos ou incapazes de controlar a sua impulsividade. Neste livro transformador, Gabor Maté, também ele diagnosticado com PHDA: * Desfaz vários mitos relacionados com a PHDA. * Convida o leitor a compreender como o ambiente e as experiências da infância moldam o cérebro, as emoções e a capacidade de atenção. * Mostra, com clareza e uma enorme empatia, que a PHDA é um problema de desenvolvimento emocional que compromete o autocontrolo das emoções e da atenção. * Permite que os pais compreendam o que motiva os seus filhos com PHDA e que os adultos com PHDA obtenham um entendimento mais profundo sobre os seus comportamentos e emoções. * Oferece estratégias e conselhos práticos para promover o desenvolvimento emocional e neurológico. Este guia compassivo e encorajador irá ajudar pais, educadores, profissionais de saúde ou qualquer pessoa interessada em proporcionar uma existência mais serena a quem vive com uma mente dispersa.

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Kit de Ferramentas Dislexia - O que os pais, professores e técnicos procuram

de Francisco Sousa, Marco Bento, Maria Laureano e Rita Bonança

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 A dislexia é uma perturbação do neurodesenvolvimento que compromete a leitura, a escrita e a linguagem, influenciando a aprendizagem e o desempenho académico dos alunos. Com base na experiência e no conhecimento dos autores - e de diversos especialistas da área -, este livro oferece ferramentas práticas, como matrizes, planificações, estratégias e exemplos de adaptações ao processo de avaliação (exercícios adaptados). Contém também explicações, notas, propostas e recursos úteis e funcionais para apoiar a aprendizagem de alunos com dislexia, aplicáveis a outras dificuldades de aprendizagem, incluindo a perturbação do espectro do autismo e a perturbação da hiperatividade e défice de atenção. Este kit é uma ferramenta essencial para profissionais da educação, técnicos especializados, médicos e familiares de crianças com dislexia.

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Educar com Mindfulness

de Mikaela Övén

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 Ninguém nos dá a fórmula mágica quando nos tornamos pais. Nem existe um manual que nos ensine a lidar com os desafios diários como as birras, o sono e as refeições. Estaremos a agir bem? O que é normal em cada idade? Devemos elogiar ou castigar? Quando dizer não? E como compensar o pouco tempo que partilhamos com os nossos filhos? O Mindfulness aplicado à parentalidade ajuda-nos a pensar a educação de forma consciente e plena. Conheça as ferramentas que Mia Övén sugere para se libertar da culpa e da ansiedade. E viva mais a sua família! Este guia inclui: • exemplos reais dos principais desafios educativos; • sugestões de resolução de conflitos; • práticas de Mindfulness; • tabelas orientadoras das necessidades do seu filho; • <a href="https://www.portoeditora.pt/miafulness" target="_blank" >meditações guiadas pela autora</a>

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O Cérebro Da Criança

de Tina Payne Bryson; Daniel J. Siegel

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 12 Estratégias Revolucionários para Treinar o Cérebro em Desenvolvimento do Seu Filho. O Cérebro da Criança é uma abordagem revolucionária à educação, que contempla doze estratégias-chave, adaptadas a cada idade dos 0-3; dos 3-6; dos 6-9 e dos 9-12 anos, que fomentam o desenvolvimento saudável do cérebro, fazendo com que as crianças sejam mais calmas e felizes.Os autores explicam e tornam acessíveis os novos conhecimentos científicos que aplicados ao quotidiano da vida familiar podem transformar as explosões de mau humor, discussões ou receios da criança em oportunidades de desenvolvimento do seu cérebro e aumento da sua força vital, ajudando as famílias a  lidar com os problemas do dia-a-dia. «Soluções simples, inteligentes e eficazes para os desafios que a sua criança enfrenta.» PROF. DR. HARVEY KARP

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Pais À Maneira Dinamarquesa

de Iben Dissing Sandahl e Jessica Joelle Alexander

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 O que faz da Dinamarca o país mais feliz do mundo? E quais são os segredos dos pais dinamarqueses para criarem crianças bem-sucedidas, confiantes e felizes? Este guia optimista e prático reúne as ideias de uma psicoterapeuta e de uma mãe — uma dinamarquesa e uma americana casada com um dinamarquês, respectivamente — sobre os hábitos das famílias mais felizes na Terra. O livro oferece conselhos sobre como: - Incentivar jogos livres - Potenciar a autenticidade e a confiança - Fomentar a empatia - Enfatizar o trabalho em equipa sobre as lutas de poder - Celebrar a união 

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Libertem as Crianças - A urgência de brincar e ser ativo

de Carlos Neto

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 «Estamos a criar crianças totós, de uma imaturidade inacreditável.» Em 2015, esta afirmação do professor Carlos Neto tornou-se viral e fez o país acordar para a situação dramática das crianças de hoje. Em Portugal, escola e modelo de aprendizagem estão ultrapassados há muito, mas é lá que as crianças passam a maior parte do dia, fechadas dentro das salas de aula. Os períodos de recreio são cada vez mais curtos e os espaços de brincadeira padronizados, aborrecidos e pouco desafiantes. O trajeto casa-escola-casa, que antes era feito a pé juntamente com os colegas, passou a ser feito de carro. Os nossos filhos quase nem têm tempo para brincar, apenas aqueles minutos que se conseguem encaixar na agenda, por entre as inúmeras atividades extracurriculares. Fora da escola, não os deixamos brincar ao ar livre e fechamo-los em casa, numa redoma almofadada dominada pelo poder sedutor e anestesiante dos ecrãs. A rua, que desempenhou um papel determinante nas nossas infâncias e na nossa formação como adultos, tornou-se território proibido para os nossos filhos. Crianças de 3 anos queixam-se de que estão cansadas ao fim de vinte minutos de brincadeira. Outras, aos 7 anos, são capazes de programar em computador mas não sabem atar os sapatos. Quase metade das crianças do 2º ano do 1º ciclo não consegue dar uma cambalhota. É inegável: as nossas crianças brincam e mexem-se cada vez menos. O analfabetismo motor tornou-se um problema gravíssimo. Ao queremos superprotegê-las daquilo que entendemos ser perigoso, estamos a comprometer o seu desenvolvimento e a impedi-las de se tornarem adultos funcionais, tanto em termos físicos, como cognitivos. Em Libertem as Crianças — A urgência de brincar e ser ativo, o professor Carlos Neto apresenta-nos as estratégias para invertermos esta situação potencialmente catastrófica e devolvermos a magia da infância aos nossos filhos. Só assim poderemos ter adultos felizes e saudáveis. «A rua está em vias de extinção. Olhamos para a cidade e já não vemos crianças a brincar. Passeiam-se mais os cães do que as crianças.» (declaração do autor ao Expresso, 6/04/2019)

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Educar pela Positiva

de Nuno Pinto Martins

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 Estratégias simples e eficazes, com exemplos práticos e reais, para superar os desafios da educação. Educar pela Positiva é um guia para apoiar pais e educadores na mais exigente e emocionante das missões: educar. Com uma linguagem simples e acessível, o autor desmonta as razões por detrás do mau comportamento, apela à reflexão e apresenta um conjunto de dicas, estratégias e poderosas ferramentas para uma relação mais efetiva (e afetiva) com as crianças. Este livro dá-lhe pistas concretas para ajudar os mais novos a resolverem problemas, a superarem os desafios do crescimento e a desenvolverem autonomia, responsabilidade, cooperação e autoestima - características essenciais para que cresçam felizes e se tornem adultos realizados.

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Disciplina Sem Dramas

de Daniel J. Siegel; Payne Bryson

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 Está na casa de amigos quando o seu filho começa uma birra épica. O que vai fazer? Castigá-lo? Dar-lhe um sermão? Qualquer das soluções pode funcionar naquele momento. Mas os efeitos a longo prazo serão praticamente nulos. E passado pouco tempo, terá de enfrentar nova crise, mais gritaria e desgaste…Acontece que o cérebro das crianças e adolescentes é muito diferente do nosso. E o modo como reagem a berros, palmadas, ou a castigos clássicos é o contrário do que esperamos. Neurologicamente, nesses momentos de tensão, os filhos nada aprendem, logo, tendem a repetir o erro à primeira oportunidade. As crianças só apreendem a mensagem quando as conseguimos acalmar. É esse o primeiro passo. Depois, em vez de se aplicar um longo e inútil sermão é preciso usar poucas palavras, incisivas e firmes. E o mais importante é repetir a história: atiraste o prato, estragaste os cereais. Nessa altura, elas percebem. E é nessa altura que os pais podem redireccionar o comportamento da criança na direcção pretendida. As técnicas, desenvolvidas pelo professor catedrático Daniel J. Siegel e pela pediatra Tina Payne Bryson, refletem os últimos desenvolvimentos na neurociência. Destinam-se a incentivar mudanças, a longo prazo, no comportamento dos seus filhos, ajudando-os a ser felizes.

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Mais Forte Do Que Eu

de Nuno Lobo Antunes; Ana Nascimento Rodrigues

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 Hiperactividade e défice de atenção. Causas, consequências e soluções. Sou o Vasco. Tenho 7 anos. Gosto de jogar à bola. Gosto da minha família. Muitas vezes fico de castigo, porque me porto mal. Na escola, tudo leva muito tempo. É difícil ficar quieto. Queria não fazer tantas asneiras. Mas não é fácil. Eu queria, juro. Mas a minha cabeça anda sempre a mil à hora e o meu corpo vai atrás. O Vasco é assim. Mas também o Manuel, o Diogo, a Inês e a Catarina. Há milhares de crianças e adolescentes portugueses com Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA). É um nome comprido para uma perturbação complexa, que tendemos a banalizar chamando-lhe hiperactividade. O rótulo não é justo. Nem é justo olharmos para essas crianças, vê-las em roda livre e rotulá-las grosseiramente: mal-educadas. Não são. Têm pais que genuinamente se preocupam, que se interrogam, que não sabem mais o que fazer (ou nem sequer sabem que o filho tem PHDA). É a eles, e aos professores, que se destina este livro. Porque se criaram muitos mitos em torno da perturbação e é preciso desmistificá-los um a um. Neste livro, vamos conhecer o que a ciência nos diz sobre este distúrbio, perceber os sintomas e como se faz o diagnóstico, falar da medicação, do acompanhamento, discutir o que se pode fazer em casa e na escola. Vamos olhar para a PHDA de diferentes ângulos, porque é uma perturbação que exige esse olhar multifocal. Nuno Lobo Antunes coordenou a Unidade de Neuro-pediatria do Hospital de Santa Maria. Trabalhou dez anos em Nova Iorque e foi professor auxiliar de Neurologia e Pediatria na Universidade de Cornell. Foi director Clínico do CADIn e fundou o PIN, um centro para as perturbações do desenvolvimento. As suas experiências clínicas estão reflectidas no seu livro Sinto Muito. Seguiram-se Mal Entendidos e Vida em Mim. Escreveu ainda o romance Em Nome do Pai. Ana Rodrigues formou-se em Educação Especial, doutorou-se em Motricidade Humana e tem formação específica em PHDA (Universidade de Harvard, 2001). Foi a investigadora responsável pelo projecto. Percepções e Atitudes dos Professores Face à PHDA, ao serviço da Fundação para a Ciência e Tecnologia. Exerce prática clínica na área da intervenção psico-motora desde 1990, e coordenou a actual equipa do PIN entre 2004 e 2012.

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PORTUGUÊS DO BRASIL

Cérebro Do Adolescente - O Grande Potencial, A Coragem E A Criatividade Da Mente Dos 12 Aos 24 Anos

de Daniel J. Siegel

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 Nesse livro inovador, o autor do best-seller "O CÉREBRO DA CRIANÇA", Daniel J. Siegel, mostra aos pais, profissionais da educação e do comportamento como transformar um dos períodos de desenvolvimento mais difíceis da vida em uma experiência gratificante e transformadora. Pois, entre as idades de 12 e 24 anos, o cérebro muda em aspectos importantes e muitas vezes enlouquecedores. Não é de se admirar que muitos pais se aproximem da adolescência de seus filhos com medos e receios. Em CÉREBRO ADOLESCENTE, Siegel ilumina como o desenvolvimento do cérebro afeta o comportamento e as relações dos jovens. Baseando-se em novas pesquisas no campo da neurobiologia interpessoal, o autor explora maneiras interessantes em que a compreensão do funcionamento do cérebro nos adolescentes pode ajudar os pais a fazer esse período ser incrivelmente positivo, com crescimento, mudança e experimentação, deixando a vida de seus filhos menos solitária e angustiante. O livro oferece uma abordagem muito clara, com exemplos de situações cotidianas dos desafios da adolescência e como melhor aproveitá-los. A explosão de novas funções do cérebro nesta idade, a compreensão da adolescência e como isso nos ajuda a gerar vitalidade para o resto da vida, e como o cérebro apresenta oportunidades únicas neste período.
Como Escrever (Tudo) Em Português Correto

de Sara de Almeida Leite

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 No dia a dia, na escola, no trabalho ou na vida familiar são vários os textos que temos de redigir: um pequeno recado, uma redação, uma ficha de leitura, um resumo da matéria, a ata da escola ou da reunião de condomínio, uma carta formal de apresentação e um curriculum vitae, um relatório para apresentar no trabalho, um requerimento formal ou simplesmente porque nos queremos aventurar na escrita e elaborar um poema ou um conto. Todos nós escrevemos. Mas será que escrevemos de forma correta?Há regras básicas que é preciso seguir para escrevermos os nossos textos, em bom português, para que cumpram o seu objetivo, sejam legíveis e não atropelem a gramática. - Como organizar e planificar uma composição? - Que vocabulário devo utilizar em cada tipo de texto? - Quais os erros mais comuns de pontuação e ortografia que devo evitar? - Como transmitir as minhas ideias da melhor forma através dos meus textos? - Que cuidados devo ter quando redijo uma carta de apresentação? Sara Almeida Leite, professora de português e consultora linguística responde-lhe a estas e outras questões neste guia completo e prático para melhorar as suas competências de expressão escrita. Ao longo destas páginas encontra um conjunto de informações, ferramentas, estratégias, exercícios e modelos que o orientarão desde o início até ao fim do processo de redação de qualquer texto.

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Pais Conscientes, Crianças Felizes

de Shefali Tsabary

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 Quando te derem a mão, diz-lhes o quanto adoras que o façam. Quando andarem pela casa, interrompe-os para lhes dizer: «Obrigada por estares na minha vida.» Quando os fores buscar à escola, diz-lhes o quanto sentiste a sua falta. Quando sorrirem, diz-lhes que te aquecem o coração. Quando te derem um beijo, diz-lhes que adoras estar com eles. Educar, conviver e trabalhar com crianças é uma viagem rica que deve ser partilhada em ambas as direções. Com frequência, transmitimos inconscientemente um legado de dor emocional, expectativas desmedidas e necessidade de controlo. As soluções tradicionais oferecem técnicas rápidas e autoritárias que ignoram a individualidade e limitam a empatia, com todas as consequências que daí advêm. Numa abordagem consciente e transformadora, Shefali Tsabary desmonta a visão de que as crianças são desafios a corrigir, e convida-nos a vê-las como aliadas na construção de relações profundas e autênticas, em casa, na escola ou em qualquer outro contexto. Educar e cuidar tornam-se, assim, um caminho de crescimento mútuo.
Criative-se - Curso Completo de Escrita Criativa

de Pedro Sena-Lino

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 Queres escrever mas a cabeça não se abre. É um corredor escuro, um túnel, saem as frases do costume, enferrujadas. Onde ficou o fogo da paixão, nas palavras, na vida, a surpresa? Escreve-te. Começa a refazer a vida palavra a palavra, com as mãos a desenharem o texto – a escrever-te de novo. Um manual com vinte anos de experiência, testado em centenas de cursos por milhares de mãos. Espera agora por ti, revisto e aumentado. Um guia cativante que ajudará a libertar das amarras da criatividade a escrita que há dentro de si. Inclui: <ul> <li>ferramentas para re(começar) a escrever</li> <li>estratégias de desenvolvimento das personagens</li> <li>técnicas para desbloquear</li> <li>exemplos literários</li> <li>textos ilustrativos de alunos</li> <li>exercícios eficazes e testados por quem já os realizou</li> </ul>

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Educar com mindfulness na adolescência

de Mikaela Övén

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 Fica com os nervos em franja com as atitudes do seu filho adolescente? Sente que é cada vez mais difícil fazer parte da vida dele? Eu sei. Não é nada fácil lidar com tantas mudanças. Mas há solução! E a solução está em investir na relação: aplique as poderosas ferramentas da parentalidade consciente que partilho neste livro e aproveitem juntos esta fase extraordinária da vida de forma tranquila, divertida e feliz. Para uma adolescência sem dramas, sem conflitos destrutivos e com muita conexão.

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Transição entre ciclos educativos - Uma investigação praxeológica

13,99€ + 10% EM CARTÃO

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 As transições entre ciclos educativos são vitais no percurso da educação básica: da casa à escola, da família ao centro educativo, da creche ao jardim de infância, do jardim de infância ao ensino básico. O modo como estas sucessivas transições são vividas pelas crianças e pelas famílias influencia simultaneamente o seu bem-estar e a sua aprendizagem. Este livro apresenta os resultados de vários estudos de caso em torno das diferentes transições e mostra-nos a importância para a criança de as viver em companhia.
Pais Conscientes, Filhos Felizes

de Jon Kabat-Zinn

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 Um manual de inteligência emocional para pais. Todas as crianças vêm ao mundo com as suas próprias qualidades, características e temperamento. Como pais, devemos reconhecer que cada uma delas é um ser único. Devemos honrá-las, acolhendo-as tal como são, sem as querer mudar, por mais difícil que isso seja. >Myla e Jon Kabat-Zinn O filho dos autores, de 19 anos, tinha prometido ir jantar a casa no dia de Ação de Graças. Horas antes ligou a dizer que afinal não podia. Chegou à uma da manhã. E com a energia típica dos adolescentes, entrou no quarto onde estavam os pais e deitou-se tranquilamente sobre eles, como recorda o autor: Qualquer laivo de irritação pela hora tardia, e de desapontamento por ele não ter chegado a tempo de jantar, evaporou-se de imediato.Anos de prática de mindfulness permitiram-lhes estar preparados para aquele momento. Para viver aquele momento e sentir simplesmente o enorme amor do filho por eles e deles pelo filho.Neste livro, dedicado a nós, pais, Myla e Jon Kabat-Zinn explicam porque nos devemos libertar dos medos e dos desejos pessoais para estarmos completamente disponíveis para os nossos filhos, em todas as fases das suas vidas. Mostram como usar os três pilares soberania, empatia e aceitação. Ensinam-nos a aceitar os nossos filhos tal como eles são e não como gostaríamos que fossem e a perceber que educar com plena consciência contribui para o crescimento dos filhos e para relações familiares mais felizes e saudáveis.

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Quando Eu Estava Na Tua Barriga

de Eduardo Sá

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 Um bebé nunca vem só. Ainda antes de nos entrar em casa, já a virou de pernas para o ar. É o berço que se ajeita, o quarto que se vai vestindo, velhas rotinas que se perdem. Ainda imagem difusa na ecografia, já ele se faz sentir em todos os poros, é um cansaço que se instala, uma ternura que cresce com o peso dos dias. Não é um mar de rosas. É antes como um rio, que começa num ponto pequenino algures lá longe. E que depois se aproxima, cresce, agiganta-se, até se juntar a esse mar imenso que são os pais - e o mundo - cá fora. É esse o rio que Eduardo Sá persegue neste livro, essa gravidez de pai e mãe, aqui descrita com delicadeza, com sabedoria, sem dramas ou medos. É um caudal complexo, que se multiplica e desdobra. E que o autor decifra em todas as suas nuances e afluentes. Temos aqui a futura mãe, jovem ou menos jovem, casada ou solteira, a viver com outra mulher ou com outro homem, a ter o primeiro filho ou os seguintes. O autor conduz-nos a todos os pontos, bons e menos bons, de uma gravidez que não é, nem pode ser, apenas técnica. Quando Eu Estava na tua Barriga é uma porta para esse mundo tão longe e tão perto, para esse estado de graça, tão estudado e, no entanto, tão secreto, essa gravidez que é só começo e que dura uma vida.

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Fale Menos, Comunique Mais

de Carla Rocha

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 Uma boa comunicação evita conflitos, discussões e problemas na vida pessoal, familiar e profissional. E uma comunicação eficaz pode fazer a diferença quando se trata de influenciar pessoas e situações e, em última análise, de atingir pequenos ou grandes objetivos. Carla Rocha, locutora da RFM e formadora experiente na área da Comunicação, partilha neste livro estratégias muito práticas para falar menos e comunicar mais. Ou seja, para saber tirar partido do poder da comunicação, que implica preparação, ouvir o outro antes de falarmos, e comunicar de forma direta e assertiva, sem ruídos, criando empatia com quem nos ouve. De preferência, de forma autêntica e com uma pitada de humor. Com dez estratégias, exercícios para praticar, conselhos para fazer apresentações inspiradoras e dicas para uma comunicação eficaz, este manual é essencial para se tornar um grande comunicador.

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Filhos, Haja Quem os Entenda - Como compreender o que pensam, sentem e fazem - do nascimento à adolescência

de Catarina Perpétuo

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 Da parentalidade «também fazem parte zonas de sombra, cantos escuros e labirintos complicados que, por vezes, parecem mesmo não ter solução». Por isso, a psicóloga clínica Catarina Perpétuo, especializada em Psicologia do Desenvolvimento, dá a mão aos pais para os ajudar a entender os filhos em todas as fases desafiantes do crescimento, do nascimento à adolescência. Filhos, Haja Quem os Entenda! «não oferece soluções rápidas para problemas complicados», mas consegue aproximar os adultos do mundo interno dos bebés, crianças e adolescentes, e facilitar (e muito) a relação familiar, permitindo aos pais conhecer os filhos ao mesmo tempo que refletem sobre si próprios. O seu filho não dorme? Recusa-se a comer ou quer estar sempre a comer? Não consegue lidar com a frustração? Não quer estudar ou só quer estudar? Tem falta de autoestima? Não tem amigos ou só quer estar com os amigos? Nunca se zanga ou está sempre zangado? «Os filhos são um desafio que transforma completamente o mundo dos adultos», mas nestas páginas os pais encontram o conforto de que tantas vezes necessitam, porque ninguém precisa de se sentir sozinho numa missão que tem tanto de maravilhosa como de assustadora.

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PORTUGUÊS DO BRASIL

Como Lidar Com Birras - Coleção Inteligência Emocional Para Pais E Filhos

de Maya Eigenmann

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 "Como agir quando a criança faz birra? Devo ignorar o comportamento? Neste livro, a neuropedagoga e educadora parental Maya Eigenmann orienta você a como lidar com esse tipo de comportamento da criança, de modo que consiga estimular a inteligência emocional dela – e a sua – durante esse processo. Você aprenderá a enxergar a birra sob uma nova perspectiva, entenderá o impacto negativo de ignorá-la e descobrirá como conduzir a criança para que possa levá-la de um estado de caos para um estado de calma. Esta obra faz parte da coleção de livros digitais Inteligência Emocional para Pais e Filhos, que tem como objetivo tratar dos temas mais desafiadores para os adultos na criação das crianças sob a ótica da Educação Positiva. "
Supervisão Da Prática Pedagógica - Uma Perspectiva De Desenvolvimento E Aprendizagem - 2ª Edição

de Isabel Alarcão; José Tavares

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 O campo da supervisão conheceu, nos últimos anos, um grande desenvolvimento. Foi acompanhando a evolução das abordagens de educação e de formação de professores. Foi influenciado pela consciência da necessidade de formação contínua e pela conceptualização entretanto realizada no que respeita aos processos de desenvolvimento profissional. Ganhou uma dimensão auto-reflexiva e auto-formativa à medida que os professores começaram a adquirir a confiança na relevância do seu conhecimento profissional e na capacidade de fazerem ouvir a sua voz como investigadores da sua própria prática. Aceita hoje os desafios que lhe coloca a centralidade da escola, a sua autonomização e progressiva responsabilização, a necessidade de se auto-questionar e auto-avaliar para ter uma melhor qualidade e uma maior influência social. Repensou-se na sua relevância, no seu objecto e no seu campo de influência ao abrir-se a outras áreas, para além da formação de professores. Justifica-se assim que esta obra, esgotada, reapareça ao público numa 2.ª edição, actualizada e enriquecida com um capítulo novo: a supervisão no contexto de uma escola reflexiva. ÍNDICE CAPÍTULO 1 - SUPERVISÃO: CONCEITOS E PRÁTICAS CAPÍTULO 2 - A SUPERVISÃO COMO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E DE ENSINO/APRENDIZAGEM CAPÍTULO 3 - O SUPERVISOR E O PROFESSOR NO PROCESSO DE SUPERVISÃO CAPITULO 4 - A SUPERVISÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA CAPÍTULO 5 - A SUPERVISÃO NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA REFLEXIVA CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA

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O colo (não) vicia - Desconstruir crenças na parentalidade à luz do que sabemos hoje

de Filipa Castanhinha

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 “No meu tempo, não havia birras.”“O castigo ensina.” “Trata todos os filhos da mesma maneira.” Já não se educa como antigamente. Com base no que hoje sabemos sobre o cérebro, o vínculo e o desenvolvimento infantil, O colo (não) vicia convida a revisitar ideias que foram aceites sem questionar e acabaram por moldar a forma como educamos – verdadeiras heranças invisíveis que continuam a influenciar as nossas decisões. Inspirada no provérbio africano “é preciso uma aldeia para criar uma criança”, Filipa Castanhinha cruza o conhecimento científico com a experiência prática com famílias para desconstruir mitos e lançar novas perspetivas sobre os desafios atuais de educar. Esta obra abre espaço ao diálogo entre gerações, convidando a uma parentalidade menos polarizada e mais consciente, menos solitária e mais partilhada, porque educar pode (e deve) ser um caminho feito em conjunto. 

(1)
Pais, Menos É Mais - Como ajudar os nossos filhos na sociedade do excesso

de Pedro Strecht

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 Menos desejo de ter, mais vontade de ser. Menos validação externa e mais autoestima. Menos tecnologia e mais humanismo. Menos informação e mais conhecimento. Menos individualismo e competição e mais solidariedade e partilha. Menos pornografia e encontros esporádicos e mais relação e amor. Menos espaço público e mais privacidade. Menos ansiedade e mais tranquilidade. Menos ruído e mais silêncio. Menos contactos à distância e mais presença. Perante um mundo de excessos e individualismo, comparável a uma competição feroz para termos sempre mais e mais de tudo, Pedro Strecht faz uma reflexão sobre os valores e atitudes que nos permitem ter de facto uma vida em família mais serena, equilibrada e feliz. Nesta obra, o reconhecido pedopsiquiatra convida-nos a redefinir prioridades no modo como nos relacionamos com os nossos filhos, mostrando-nos como direcionar o nosso foco do material e supérfluo para aquilo que é essencial e invisível aos olhos dos outros. Mais do que projetar para o exterior uma imagem idealizada de felicidade, há que olhar para dentro e aceitar as vulnerabilidades individuais e relacionais para fomentar uma ligação mais forte entre pais e filhos, com mais espaço para o diálogo e escuta. Numa época cada vez mais acelerada, individualista e vivida com baixa autocrítica, torna-se urgente reinventar a forma como nos vemos a nós próprios e aos outros para fazer regressar o lado humano à vida moderna e, acima de tudo, às nossas relações familiares.
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