Resultados de Pesquisa

Educação Social na Escola Básica -

de Ramiro Marques

5,99€ + 10% EM CARTÃO
Aspectos da Interacção Verbal no Contexto Pedagógico

de Vieira de Castro

12,00€

DISPONÍVEL

 O trabalho que aqui se apresenta pretende ser um contributo para a descrição do discurso da aula enquanto prática de comunicação especializada. Esta descrição é realizada através do recurso a instrumentos construídos no domínio da análise da interacção verbal que se pensou serem adequados a uma descrição e explicação produtivas do discurso da aula. Neste âmbito, o objectivo fundamental é a análise de como falam os professores e os alunos que interagem na sala de aula e daquilo que significam quando e como falam. Num plano mais geral, este livro procura concorrer para a análise da produção e reprodução do discurso pedagógico.
A Criança e a Representação do Espaço

de Isabel Cottinelli Telmo

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 A análise cuidada dos desenhos infantis contribui para o estudo do desenvolvimento afectivo, cognitivo e social da criança. Estudos relacionados com o desenvolvimento do conceito de espaço e sua representação nos desenhos infantis conduziram à investigação aqui apresentada e que constituiu a sua tese de mestrado na Boston University. A autora fez um estudo experimental com crianças portuguesas de 8, 10 e 12 anos para testar qual dos dois conceitos: espaço na casa e casa no espaço, aparecia primeiro nos desenhos infantis. Embora alguns autores se tenham debruçado sobre os elementos que caracterizam o aparecimento da representação do volume nos desenhos das casas e a indicação das casas distantes, nenhum determinou claramente qual o conceito que se desenvolvia primeiro. Os desenhos infantis de casas, sejam eles de memória ou de observação, constituem uma boa medida para testar o desenvolvimento do conceito do espaço tridimensional constituindo, assim, um auxiliar dos professores de Educação Visual.
Mediações Artístico-Pedagógicas

de Arquimedes Santos

10,01€

DISPONÍVEL

 Os estudos agora coligidos referem-se, sobremaneira, às possíveis relações dos processos pedagógicos e das expressões artísticas, as quais vêm despertando interesse em meios preocupados com os sistemas de ensino, e que o movimento da Educação pela Arte, internacionalmente reconhecido, se tem esforçado por consciencializar. Aqui serão abordados, pois, aspectos da "problemática pedagógica da expressão artística", sujeita por vezes a controvérsia, focando-se a sua especificidade na Educação pré-escolar e a sua importância para o equilíbrio da personalidade adolescente. As possibilidades reeducativas através da expressão musical, evocando outras experiências, mostram a validade da acção expressivo-artística, inclusive no que se refere a algumas dificuldades de aprendizagem escolar. Sem pretensões eruditas, pesquisou-se um pouco o que em Portugal se tem feito nesse campo promissor para o desenvolvimento harmonioso da personalidade das nossas crianças e jovens.
Uma Forma de Estruturar o Ensino e a Aprendizagem -

de Ana Maria Domingos, Isabel Neves e Maria Luísa Galhardo

desde 10,00€

DISPONÍVEL
O Sistema Educativo Português - Situação e pespectivas

de António Teodoro

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Personalidade e Educação

de David Fontana

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A História e o Professor de História

de John Chaffer e Lawrence Taylor

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Uma Escola Diferente

de Bertrand Schwartz

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Bernardino Machado e Os Problemas da Instrução Pública

de Rogério Fernandes

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Cultura Técnica e Crítica Social na Escola Elementar

de Viviane Isambert Jamati

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Educador Ou Professor?

de Bartolomeu Valente

13,00€

DISPONÍVEL
O Mundo Profissional na Criança

de Mário Silva Freire

12,00€

DISPONÍVEL
Professoras e Processos de Mudança Escolas

de Ana Benavente

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Educar pelo Porvir

de Bartolomeu Valente

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 Neste livro propõem-se algumas coordenadas fundamentais para reorientar o sistema educativo e a forma em geral de comparticipar no desenvolvimento de personalidades ricas e equilibradas, quer através do reajustamento da atitude do educador e de cada pessoa perante si própria e perante os relacionamentos com outros, quer através de um posicionamento diferente perante o meio social e a cultura que respiramos, quer ainda através de uma ponderação outra relativamente ao rumo actual da civilização e da História, tendo em conta a potência descomunal dos respectivos riscos. Principiando numa análise de alguns erros comuns de ajuizamento e de posicionamento perante a actividade educativa, analisa-se depois o contexto cultural em que a escola opera, isolando alguns dogmas indefensáveis em que continua assentando, apontando-se, por fim, a título de exemplo, alguns domínios em que pequenas alterações poderiam propiciar mudanças radicais de sentido e qualidade, em ordem ao desenvolvimento de cidadãos em corpo inteiro.
A Viragem na Escola

de Bartolomeu Valente

desde 6,99€

DISPONÍVEL
Aluno em Carne Viva

de Bartolomeu Valente

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 Este livro visa colmatar uma lacuna em que o professor, mormente o principiante, baqueia ao tentar enquadrar-se na escola e no meio ambiente de que ela partilha: a falta de informação sobre a comunidade em que entra e os alunos que lhe foram confiados. Embora não possamos pormenorizar referenciais para todo o País nem diferenciações relacionadas que o cubram por inteiro, avançamos com um conjunto de dados e interpretações, bem como com algumas correlações de factores que já permitem ir configurando o perfil de uma relação que atinge mais da quarta parte do território continental, sem prejuízo de alguns aspectos se antolharem de validade geral, mesmo para além das nossas fronteiras. E foi para que a tarefa educativa se embeba cada vez mais na carne e no sangue dos dela partilhantes que a termo levámos este percurso, tentando abrir caminho a todos os carentes de um roteiro da vida, no País que hoje somos.
Escolas e Aulas Linguagem -

de Michael Stubbs

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A História no Ensino Preparatório

de Maria do Céu Roldão

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Uma Escola Pré-Primária -

de Liliane Lurcat

8,00€

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Educação Visual no Primário e no Secundário

de Terence Wooff

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 A arte começa a ser reconhecida, progressivamente, a exemplo do que já acontece com as letras e as ciências, como uma das formas de comunicação essencial ao ensino e desenvolvimento das crianças. Terence Wooff debruça-se sobre a importância da arte na educação das crianças que iniciam as suas actividades escolares, o crescente interesse da criança pela representação, a vulgar falta de confiança nas suas capacidades para a pintura e o desenho que ocorre na adolescência, e o modo como esta sensação pode ser combatida com os novos materiais e métodos existentes. O autor acentua a importância de que a arte se reveste na escola secundária, funcionando como uma fonte de realização para as crianças que são mal sucedidas noutras matérias, e como um meio de descoberta pessoal para todos os adolescentes em formação.
Os Métodos no Ensino Universitário

de Jaime Pujol Balcells e José Luís Fons Martin

6,00€

DISPONÍVEL
Modelos de Ensino para a Escola Básica

de Ramiro Marques

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Interacção na Sala de Aula

de Sara Delamont

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