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Supervisão Pedagógica e Desempenho Docente
Editor:
Chiado Books, fevereiro de 2019 ‧
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SINOPSE
O presente livro tem por objeto de análise e reflexão a Avaliação do Desempenho Docente, mais propriamente as mudanças operadas a partir de 2008 ao passarem a valorizar o processo de observação em contexto de sala de aula. Neste sentido, as estratégias de supervisão pedagógica e de avaliação pelos pares, em paralelo com os processos de autoavaliação, têm sido consideradas fundamentais para o desenvolvimento profissional.
Porém, as mudanças implementadas não têm sido bem aceites pelos professores, pelo facto da avaliação desempenhar sobretudo uma função sumativa, certificativa, orientada para a prestação de contas e progressão na carreira.
Este livro, ao perspetivar a avaliação numa lógica mais de natureza formativa, apresenta um modelo de supervisão pedagógica entre pares que torna possível a concretização de culturas colaborativas no seio da comunidade docente, com forte impacto na formação e desenvolvimento profissional.
Este livro, ao perspetivar a avaliação numa lógica mais de natureza formativa, apresenta um modelo de supervisão pedagógica entre pares que torna possível a concretização de culturas colaborativas no seio da comunidade docente, com forte impacto na formação e desenvolvimento profissional.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789895249510 |
| Editor: | Chiado Books |
| Data de Lançamento: | fevereiro de 2019 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 140 x 220 x 9 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 162 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Compendium |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9789895249510 |
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