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Reggio Emilia e Ponte
A génese de novas construções sociais de aprendizagem
Editor:
Edições Mahatma, dezembro de 2018 ‧
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SINOPSE
Este pequeno livro procura ser uma luz sempre que surgirem inquietações em forma de perguntas. Escola do século XIX, Educadores do século XX e Crianças do século XXI.
É possível continuar assim?
O professor ensina, o aluno aprende.
A escola é direito de todos mas é para todos?
Todos ao mesmo tempo, da mesma forma e a estudar as mesmas coisas?
Qual a cultura profissional do professor do século XXI?
É possível continuar assim?
O professor ensina, o aluno aprende.
A escola é direito de todos mas é para todos?
Todos ao mesmo tempo, da mesma forma e a estudar as mesmas coisas?
Qual a cultura profissional do professor do século XXI?
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789898865441 |
| Editor: | Edições Mahatma |
| Data de Lançamento: | dezembro de 2018 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 147 x 211 x 3 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 56 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Pais e Educadores
|
| EAN: | 9789898865441 |
OPINIÃO DOS LEITORES
Mudança de paradigma
Mónica Isabel
Um ensino que foge do tradicional é, efetivamente, possível se houver vontade em mudar... Aprender fazendo é tão ou mais importante do que conteúdos teóricos e abstractos!
Recomendação
Catarina
Gostei muito deste livro! Fácil leitura e uma inspiração para quem está a tentar perceber mais sobre esta oboradem.
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