As Cem Linguagens da Criança
Volume 2: A Experiência de Reggio Emilia em Transformação (3.ª Edição)
Editor:
Penso, agosto de 2015 ‧
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SINOPSE
Nos últimos 50 anos, a cidade de Reggio Emilia consolidou sua reconhecida e aclamada abordagem de educação infantil como uma das melhores do mundo. Com novos capítulos e autores, o volume 2 de As cem linguagens da criança: a experiência de Reggio Emilia em transformação apresenta como esta perspectiva inovadora de educação de crianças de zero a seis anos modificou-se em resposta às transformações demográficas e políticas da comunidade e às novas gerações de educadores e pais.
Os autores apresentam ao leitor uma abrangente introdução à experiência da cidade italiana, abordando em profundidade três temas centrais do trabalho realizado: o ensino e a aprendizagem por meio das relações, as cem linguagens da criança e como esse conceito se transformou e a integração da documentação ao processo de observar, refletir e comunicar.
Os autores apresentam ao leitor uma abrangente introdução à experiência da cidade italiana, abordando em profundidade três temas centrais do trabalho realizado: o ensino e a aprendizagem por meio das relações, as cem linguagens da criança e como esse conceito se transformou e a integração da documentação ao processo de observar, refletir e comunicar.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788584290642 |
| Editor: | Penso |
| Data de Lançamento: | agosto de 2015 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 175 x 252 x 24 mm |
| Páginas: | 400 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Pais e Educadores
|
| EAN: | 9788584290642 |
OPINIÃO DOS LEITORES
Transformar a educação
Patrícia Borges
Um olhar aprofundando desta abordagem, ao nível da prática, onde a Criança, família e comunidade surgem numa triangulação essencial para a construção dos pilares da educação.
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