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O Estudo de Caso na Investigação em Educação
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De Facto Editores, fevereiro de 2013
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SINOPSE
A investigação e a formação são hoje vistas como elementos nutritivos da prática profissional nos mais diversos domínios, em particular na educação, onde, a par das competências inerentes ao desenvolvimento do currículo, se configuram como atributos essenciais da tarefa docente.
Reconhecendo que as dimensões referidas são, em conjunto, essenciais na configuração da profissionalidade docente, refletimos ao longo deste livro apenas sobre uma delas - a investigação -, especificamente sobre uma das suas modalidades - o estudo de caso -, por se revelar uma estratégia investigativa que permite uma análise mais focalizada e mais compreensiva dos processos e das práticas profissionais, podendo, por isso, contribuir para dar resposta aos imperativos de avaliação, de mudança e de melhoria que hoje pendem sobre as escolas.
Reconhecendo que as dimensões referidas são, em conjunto, essenciais na configuração da profissionalidade docente, refletimos ao longo deste livro apenas sobre uma delas - a investigação -, especificamente sobre uma das suas modalidades - o estudo de caso -, por se revelar uma estratégia investigativa que permite uma análise mais focalizada e mais compreensiva dos processos e das práticas profissionais, podendo, por isso, contribuir para dar resposta aos imperativos de avaliação, de mudança e de melhoria que hoje pendem sobre as escolas.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789898557100 |
| Editor: | De Facto Editores |
| Data de Lançamento: | fevereiro de 2013 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 168 x 235 x 10 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 136 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação temática: | Livros em Português > Ensino e Educação > Sociologia da Educação |
| EAN: | 9789898557100 |
OPINIÃO DOS LEITORES
Livro essencial à investigação em educação
Maria Helena Horta
Esta obra reveste-se de um caracter essencial para todos aqueles que se interessam por investigação em educação, designadamente na sua vertente de estudo de caso. Esta metodologia, quando aplicada à educação, ajuda-nos a melhor compreender e a focalizar os processos e as práticas profissionais nesta área, onde este livro se revela como muito importante e (já) necessário aos investigadores.
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