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Método Trezentos
Aprendizagem ativa e colaborativa, para além do conteúdo
idioma: português do brasil
Editor:
Penso, setembro de 2018 ‧
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SINOPSE
Neste livro, Ricardo Fragelli apresenta o inovador método Trezentos: uma estratégia didática, ativa e colaborativa que coloca o estudante no centro dos processos de ensino e de aprendizagem.
Com o objetivo de despertar o mesmo nível de interesse e engajamento em todos os alunos, bem como de tornar a aprendizagem significativa, abrangente e duradoura, o autor propõe estratégias que enfocam a colaboração em salas de aula heterogêneas e nos mais variados contextos, desde a educação básica até o ensino superior, para cursos presenciais ou a distância.
Com o objetivo de despertar o mesmo nível de interesse e engajamento em todos os alunos, bem como de tornar a aprendizagem significativa, abrangente e duradoura, o autor propõe estratégias que enfocam a colaboração em salas de aula heterogêneas e nos mais variados contextos, desde a educação básica até o ensino superior, para cursos presenciais ou a distância.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788584291373 |
| Editor: | Penso |
| Data de Lançamento: | setembro de 2018 |
| Idioma: | Português do Brasil |
| Dimensões: | 158 x 233 x 8 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 120 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Desafios da Educação |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9788584291373 |
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