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Evaluation des Competences et Apprentissages Experientiels / Avaliação de competências e Aprendizagens Experienciais
Savoirs, modèles et méthodes / Saberes, modelos e métodos
Editor:
EDUCA, fevereiro de 2006 ‧
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SINOPSE
Os textos aqui reunidos foram elaborados a partir da sua apresentação no colóquio ADMÉE Europa que teve lugar em Lisboa, em 2004. A sua orientação era a de progredir na construção de um corpo de conhecimentos e de utensílios sobre a avaliação das "aprendizagens não formais informais", partindo da constatação que as práticas e os dispositivos em questão são numerosos e variados, embora ainda muito inexplorados. Para tal, procedeu-se, primeiramente, ao estudo de um certo número de situações ilustrativas dos diferentes sistemas de validação existentes nos países representados (Bélgica, Brasil, Canadá, França, Grã Bretanha, Luxemburgo, Portugal, Roménia, Suiça), a partir do qual foram introduzidas as problemáticas de investigação, assim como o ensaio de metodologias. A presente obra tem por objectivo dar conta de um certo número de trabalhos propostos em resposta a esta orientação.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| Editor: | EDUCA |
| Data de Lançamento: | fevereiro de 2006 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 171 x 239 x 26 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 450 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Educa-Formação |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9789728036812 |
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