Estudos de Práticas de Gestão do Currículo

que qualidade de ensino e de aprendizagem

de Maria do Céu Roldão

editor: UCP Editora, abril de 2005
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O livro que agora se apresenta corresponde a um trabalho conjunto de uma equipa de investigação do Instituto de Educação da Universidade Católica constituída por professores dos vários níveis de ensino, dos quais vários aqui realizaram as suas dissertações de mestrado, e que viveram nas escolas os ventos da chamada “mudança”– um dos muitos conceitos abusivamente esvaziados na nossa linguagem corrente – que a partir sobretudo da década de 90 do século passado fez mexer as lógicas dos sistemas educativos em todo o mundo. (...)

O eixo central deste projecto foi, deliberadamente bicéfalo: de um lado a compreensão e estudo da mudança de orientação na gestão curricular dos sistemas educativos a nível internacional, como consequência da massificação e prolongamento da escolaridade e da diversificação crescente das populações; do outro a interrogação das práticas de escolas e professores neste contexto, à luz da crescente exigência de qualidade da aprendizagem obtida e da sua mobilização eficaz. (...)

Estudos de Práticas de Gestão do Currículo

que qualidade de ensino e de aprendizagem

de Maria do Céu Roldão

Propriedade Descrição
ISBN: 9789725400982
Editor: UCP Editora
Data de Lançamento: abril de 2005
Idioma: Português
Dimensões: 159 x 229 x 12 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 216
Tipo de produto: Livro
Coleção: Investigação
Classificação temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Ensino Técnico
EAN: 9789725400982
Idade Mínima Recomendada: Não aplicável
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Boa leitura

Teresa Silva

Indicada a todos os profissionais da educação exigentes que procurem respostas que os conduzam a práticas de gestão do seu curriculum eficazes.

Maria do Céu Roldão

Maria do Céu Roldão é doutorada em currículo e desenvolvimento curricular, com agregação em Teoria curricular, e é docente e investigadora nessa área. Nos últimos anos a sua atividade profissional desenvolveu-se na FEP e no CEDH da Universidade Católica Portuguesa e em consultorias na área educativa, nomeadamente no Ministério da Educação. Tem numerosas publicações, nacionais e internacionais, no campo do Currículo, Profissionalidade e Formação Docente.

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