SINOPSE
Estratégias de ensino e aprendizagem apropriadas a cada aluno, cada turma e cada temática são um aspecto decisivo, tanto para o educador como para o discente, para se gerar produção de conhecimentos e uma organização consciente das tarefas de ambos.
A razão e o modo de ensinar cada aluno a reflectir sobre a própria maneira de aprender, a conhecerem-se melhor enquanto aprendizes, a decidirem conscientemente as acções a realizar, a comprovar a validade das suas ideias, a alterar a sua própria actuação, a avaliar os seu processo de aprendizagem, são os tópicos dos textos reunidos neste livro, onde se discute ainda a actuação do professor no âmbito destas estratégias, como lidar com resistências à aprendizagem de estratégias, como adaptar as mesmas a cada nível de ensino e ao modo de cada aluno aprender e se auto-compreender.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789724150178 |
| Editor: | Edições Asa |
| Data de Lançamento: | março de 2007 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 138 x 204 x 30 mm |
| Páginas: | 126 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Práticas Pedagógicas |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9789724150178 |
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