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SINOPSE
Ensinar atitudes? Vários educadores hesitam em intervir formalmente neste domínio, por várias razões, sendo uma das principais a falta de meios. Esta obra trata de práticas de planificação, realização e avaliação de resultados da acção pedagógica. Os autores insistem mais na descrição dos meios que permitem intervir, do que nos argumentos que demonstram a necessidade de intervir no domínio da aprendizagem de atitudes. Aborda-se o porquê, mas privilegia-se o como.
DETALHES
Propriedade | Descrição |
---|---|
ISBN: | 9789724115702 |
Editor: | Edições Asa |
Data de Lançamento: | abril de 1995 |
Idioma: | Português |
Dimensões: | 150 x 230 x 20 mm |
Encadernação: | Capa dura |
Páginas: | 258 |
Tipo de produto: | Livro |
Coleção: | Práticas Pedagógicas |
Classificação temática: | Livros em Português > Ensino e Educação > Psicologia da Educação |
EAN: | 9789724115702 |
Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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