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Dislexia

Atividades de conhecimento fonológico

de Cláudia Tavares e Rosa Lima

editor: Lidel, julho de 2012
Material para Intervenção em Linguagem Escrita para pais, professores e técnicos
Dislexia - Atividades de Conhecimento Fonológico tem como objetivo fundamental oferecer a profissionais que no seu quotidiano se confrontam com alunos portadores de problemáticas de escrita, um conjunto de materiais que, ao potenciarem o conhecimento da linguagem oral, se constituem como facilitadores no acesso a um novo código, o da linguagem escrita.

As atividades incluídas neste livro revelam-se, também, de particular importância para todos os pais e educadores de infância. A exploração de competências vinculadas ao conhecimento fonológico pode constituir-se como um importante método de prevenção para possíveis insucessos escolares relacionados com a aprendizagem da língua escrita.

O conjunto de 108 fichas, agrupadas em quatro categorias - Consciência de Palavra, Consciência de Rima, Consciência Silábica e Consciência Fonémica -, permitirão à criança, conduzida pelo pai/educador/professor/reeducador, refletir, de forma sistemática, sobre as formas da oralidade, tendo em vista a aquisição da língua escrita.

Dislexia

Atividades de conhecimento fonológico

de Cláudia Tavares e Rosa Lima

Propriedade Descrição
ISBN: 9789727578641
Editor: Lidel
Data de Lançamento: julho de 2012
Idioma: Português
Dimensões: 219 x 280 x 7 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 136
Tipo de produto: Livro
Classificação temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Ensino Especial
EAN: 9789727578641
e e e e e

Ótimo recurso

Jm

Livro com imagens e atividades apelativas! Ótimo recurso para intervenção com crianças com dificuldades na consciência fonológica!

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Livro util

Sofia Ruivo

Livro muito util para intervenção especializada quando conciliado com formação na área

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Para explorar em casa e na escola

susana

Um excelente recurso que tanto pode ser utilizado com alunos com Dislexia como também com todos aqueles que, de algum modo, estejam com dificuldades na aquisição da competência leitora. Este recurso tem ainda a particularidade de poder ser explorado em contexto de jardim de infância, momento no qual a consciência fonológica tem um lugar de destaque. De destacar também a apresentação gráfica, tão apelativa, promotora de maior motivação para a realização das tarefas. Recomendo claramente a professores, professores de Ed. Especial, mas também a educadores de infância... e aos pais! Este recurso pode (e até recomendo) ser utilizado tanto em casa como na escola!

e e e e E

Prático

Patrícia Vitorino

Um manual muito pratico, focado para a intervenção. Será um ótimo complemento para quem já trabalhe com a dislexia. É apelativo. Foca-se no essencial.

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Dinâmico

Mónica Gomes

Muito focado na componente prática, este livro é um ótimo auxiliar para alunos, pais e técnicos que lidem diariamente com a dislexia. Com atividades bastante apelativas, dinâmicas e bem estruturadas. Recomendo!

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