Qualidade na Educação da Primeira Infância
Perspectivas pós-modernas
idioma: português do brasil
Editor:
Penso, maio de 2019 ‧
ver detalhes do produto
SINOPSE
Este livro traz os seguintes tópicos:
Perspectivas teóricas - modernidades e pós-modernidades, poder e ética;
Construindo a primeira infância - o que achamos que isto seja;
Construindo a instituição dedicada à primeira infância - para que serve?;
Além do discurso da qualidade - rumo ao discurso da construção de significado;
Projeto Estocolmo - construindo uma pedagogia que fale na voz da criança, do pedagogo e dos pais;
Documentação pedagógica - uma prática para reflexão;
Direções minoritárias no mundo majoritário - perigos e possibilidades.
Perspectivas teóricas - modernidades e pós-modernidades, poder e ética;
Construindo a primeira infância - o que achamos que isto seja;
Construindo a instituição dedicada à primeira infância - para que serve?;
Além do discurso da qualidade - rumo ao discurso da construção de significado;
Projeto Estocolmo - construindo uma pedagogia que fale na voz da criança, do pedagogo e dos pais;
Documentação pedagógica - uma prática para reflexão;
Direções minoritárias no mundo majoritário - perigos e possibilidades.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788584291878 |
| Editor: | Penso |
| Data de Lançamento: | maio de 2019 |
| Idioma: | Português do Brasil |
| Dimensões: | 163 x 228 x 16 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 264 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9788584291878 |
QUEM COMPROU TAMBÉM COMPROU
-
Envio até 10 dias úteis10%Aprender AprendendoInstituto Piaget12,56€ 10% CARTÃO
-
10%A Escola na Era da InternetInstituto Piaget14,14€ 10% CARTÃO