Profissão Docente

Numa sociedade instável e marcada por desequilíbrios diversos, que se pretende que a escola ajude a atenuar, o trabalho docente tornou-se crescentemente complexo e delicado, pondo em ação, de modo intenso, as dimensões éticas e afetivas da profissão de que, no nosso país, pouco se fala e investiga. Sofrendo com o desinteresse e até com a hostilidade de alguns alunos e suas famílias, da opinião pública e de parte da comunicação social, os professores veem dia a dia multiplicar-se os seus papéis e aumentar as suas responsabilidades administrativas, éticas e axiológicas, aumentando com elas a carga emocional do seu trabalho.
Este livro, que reúne, num olhar essencialmente pedagógico, dados de investigação de origem diversa, fragmentos do discurso de professores e reflexões pessoais, visa sensibilizar investigadores, professores e seus formadores para a importância da formação ética e da inteligência social e emocional dos docentes, como uma das condições do seu bem-estar profissional e da sua capacidade de promoção da educação ética e emocional dos seus alunos, tão necessária num mundo competitivo e conflitual.

Maria Teresa Estrela


Sobre a coleção Saberes Plurais

A Lição de Blimunda, da autoria da Doutora Maria de Fátima Marinho, Professora Catedrática e Presidente do Conselho Científico da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, é a obra inaugural da coleção Saberes Plurais. Esta coleção, coordenada pela Doutora Rosa Bizarro, Professora Auxiliar na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, visa proporcionar uma aproximação/compreensão atualizada da Escola, dos seus atores, dos seus saberes, das suas práticas, das suas políticas, dos seus curricula, das suas metodologias… aos mais diversos níveis (básico, secundário e superior) e em diferentes contextos.
Trazendo ao conhecimento de investigadores, docentes dos ensinos superior, secundário e básico, professores estagiários, orientadores/supervisores da formação de professores, estudantes das Licenciaturas, Pós-graduações e/ou Mestrados em Ensino, Relações Interculturais, Educação ou de cursos afins e do público em geral os estudos mais recentes de investigadores conceituados provenientes de diferentes áreas científicas (Literatura, Economia, Currículo, Linguística, Didática, Sociologia, Ciências da Educação, entre outras), esta Coleção pretende, ainda, viabilizar a divulgação de diferentes referenciais inter e multidisciplinares que, para além de conduzirem a um mais profundo conhecimento da Escola de hoje, poderão, igualmente, contribuir para a sua re/i-novação.

Rosa Bizarro