Sobre o Livro
O Trabalho de Projeto na Pedagogia-em-Participação Livro
Organizador: Júlia Oliveira-Formosinho e Rosário Gambôa
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Sobre o Livro
Sinopse
O segundo livro da série Infâncias, Contextos, Diversidades é o resultado de uma interação intensa entre a teoria, as práticas e as crenças, através de processos de fusão de saberes para recriação do Trabalho de Projeto como metodologia de ensino para a aprendizagem. Esta metodologia, que faz parte da identidade profissional dos educadores de infância portugueses, apela a uma reconstrução permanente.
O contributo deste livro é o de apresentar um caso de reconstrução praxiológica de trabalho de projeto na educação de infância.
Coleção INFÂNCIA
O século XX viu nascer pedagogias que, reconhecendo a competência e os direitos das crianças, afirmaram e desenvolveram o Direito da Criança à Participação. Esta coleção visa apoiar a concretização desta imagem de criança, constituindo-se em suporte à formação de profissionais, à intervenção educativa e comunitária e à pesquisa.
Opinião dos leitores
Detalhes do Produto
O Trabalho de Projeto na Pedagogia-em-Participação
ISBN: 978-972-0-34467-0
Edição: 06-2011
Editor: Porto Editora
Idioma:
Português
Dimensões: 170 x 247 x 9 mm
Encadernação: Capa integral
Páginas: 128
Tipo de Produto: Livro
Coleção:
Infância
Classificação Temática:
Livros em Português
> Ensino e Educação
> Pais e Educadores
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Um livro muito bom para os profissionais da educação, sobre a Metodologia de Trabalho de Projeto. Dando resposta a questões e demonstrando diversos exemplos de prática.
Educadores, professores e estudantes da área da educação que trabalham com a metodologia de Trabalho por projeto deviam ter este livro! Informação importante, bem explicada, bem organizada! conceitos adequados! Mais uma vez uma boa compra
Livro muito útil na formação de educadores de infância para a utilização de métodos por trabalho de projeto. Ajudou-me a esclarecer dúvidas existentes e recomendo a todos os profissionais da área.
Bibliografia sobre a metodologia de trabalho de projeto, mais ainda se for direcionada para a educação de infância, como é o caso deste, considero-a sempre útil. Este livro em particular, abrande esta metodologia de trabalho desenvolvida no Instituto de Estudos da Criança, um centro inovador no que à educação de infância diz respeito.
Adquiri este livro, para me ajudar na compreensão deste método de trabalho junto das crianças, e considero que é um livro bastante útil e esclarecedor.
Este livro foi-me extremamente útil na minha formação enquanto educadora de infância. É uma obra esclarecedora e inspiradora que nos mostra como desenvolver trabalho de projeto com crianças é enriquecedor. O trabalho de projeto é, sem dúvida, uma forma de trabalho muitíssimo positiva! Recomendo a todos os profissionais de educação.