Métodos e Técnicas de Investigação Social
de Luís Pardal e Eugénia Soares Lopes
editor:
Areal Editores, outubro de 2011
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Pode consultar a data prevista de entrega da sua encomenda no último passo do checkout e confirmar a mesma nos detalhes da encomenda a partir da área de cliente
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Esta obra tem como intenção primeira apoiar aqueles que pretendem fazer investigação social, particularmente investigadores que se iniciam nesta área de trabalho. Constitui-se como um quadro de referência para a definição criativa e cautelosa de um plano de investigação, assente no conhecimento aprofundado da grande variedade de métodos e técnicas de investigação social existentes.
Assim, o seu conteúdo desdobra-se em seis temas fundamentais: métodos usualmente utilizados em investigação social, de caráter quantitativo e de caráter qualitativo, deixando percecionar a aplicabilidade de cada um deles a objetos sociais particulares; tipos válidos de amostra e amostragem; técnicas e instrumentos de recolha de dados e recomendações para a sua construção; relatório de investigação; exemplo de uma investigação; estatística.
Utilizou-se, intencionalmente, uma linguagem clara e fez-se acompanhar o seu conteúdo por exemplos ilustrativos e diagramas síntese esclarecedores - para que os diversos temas, embora de uma certa complexidade, se tornassem mais compreensíveis.
Luís Pardal é sociólogo, professor universitário e investigador; doutorado em sociologia da educação. Tem lecionado "Metodologia de Investigação em Educação" na Universidade de Aveiro, na qual integra o Centro de Investigação "Didática e Tecnologia na Formação de Formadores" onde tem vindo a desenvolver estudos, no âmbito do currículo escolar e das representações sociais do trabalho docente.
Eugénia Soares Lopes obteve o grau de Mestre em Ciências da Educação, especialidade Supervisão, na Universidade de Aveiro. Nos últimos vinte anos da sua carreira profissional, exerceu a sua atividade nessa Universidade, como docente e investigadora. Tem trabalhos de investigação publicados, no quadro da inovação educacional e da reforma curricular. É autora de bibliografia vária de caráter pedagógico e no âmbito da literatura infantojuvenil. É coautora, no âmbito da divulgação técnico-científica.
Assim, o seu conteúdo desdobra-se em seis temas fundamentais: métodos usualmente utilizados em investigação social, de caráter quantitativo e de caráter qualitativo, deixando percecionar a aplicabilidade de cada um deles a objetos sociais particulares; tipos válidos de amostra e amostragem; técnicas e instrumentos de recolha de dados e recomendações para a sua construção; relatório de investigação; exemplo de uma investigação; estatística.
Utilizou-se, intencionalmente, uma linguagem clara e fez-se acompanhar o seu conteúdo por exemplos ilustrativos e diagramas síntese esclarecedores - para que os diversos temas, embora de uma certa complexidade, se tornassem mais compreensíveis.
Luís Pardal é sociólogo, professor universitário e investigador; doutorado em sociologia da educação. Tem lecionado "Metodologia de Investigação em Educação" na Universidade de Aveiro, na qual integra o Centro de Investigação "Didática e Tecnologia na Formação de Formadores" onde tem vindo a desenvolver estudos, no âmbito do currículo escolar e das representações sociais do trabalho docente.
Eugénia Soares Lopes obteve o grau de Mestre em Ciências da Educação, especialidade Supervisão, na Universidade de Aveiro. Nos últimos vinte anos da sua carreira profissional, exerceu a sua atividade nessa Universidade, como docente e investigadora. Tem trabalhos de investigação publicados, no quadro da inovação educacional e da reforma curricular. É autora de bibliografia vária de caráter pedagógico e no âmbito da literatura infantojuvenil. É coautora, no âmbito da divulgação técnico-científica.
Propriedade | Descrição |
---|---|
ISBN: | 978-989-647-254-2 |
Editor: | Areal Editores |
Data de Lançamento: | outubro de 2011 |
Idioma: | Português |
Dimensões: | 167 x 249 x 12 mm |
Encadernação: | Capa integral |
Páginas: | 192 |
Tipo de produto: | Livro |
Coleção: | ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS (AE) |
Classificação temática: | Livros em Português > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo |
EAN: | 978989647254210 |
Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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