Metodologia de Investigação em Ciências Sociais da Educação

As metodologias de investigação carecem de reflexividade nos planos epistemológico e teórico-empírico, sobretudo tendo presente os desenvolvimentos recentes no campo das ciências sociais e da educação. Esta obra pretende corresponder a solicitações de estudantes de vários ciclos de estudo sobre as suas inquietações metodológicas, designadamente no que se refere a contextos e práticas de investigação referenciados à realidade portuguesa. Compilando contributos de vários autores portugueses com uma significativa experiência investigativa, este livro constituirá, certamente, um recurso pedagógico de grande utilidade para quem está investido na difícil tarefa de encontrar os sentidos da realidade social e educativa.