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Educar é Aprender o Verbo Amar!
Editor:
Chiado Books, março de 2015 ‧
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SINOPSE
EDUCAR É APRENDER O VERBO AMAR!
E se um dia uma equipa de investigadores quisesse compreender, analisar e passar para o papel o seu dia a dia como profissional?
A partir de uma investigação realizada pela equipa do NIB (Núcleo de Investigação do Bebé) durante alguns meses no Infantário Piloto Diese, surge um produto completo e rico que testemunha e sustenta em forma de livro e fotos um trabalho diário que se constrói a muitas mãos.
Esta equipa de psicólogos de uma forma muito natural "regressou à escola" e envolveu-se no seu dia a dia, absorvendo e vivenciando as dinâmicas de sala, as relações dos adultos e relações com as crianças. Enriqueceram e deram mais corpo e profundidade à investigação através do recurso a entrevistas individuais (educadoras) ou de grupo (auxiliares) donde retiraram o lado mais pessoal de cada um dos profissionais, que resultou em palavras que, como notas numa pauta, compõem uma sinfonia de empenho, entrega e profissionalismo.
De forma a complementar este produto num testemunho feito na primeira pessoa, a equipa de educadores descreveu, contou e partilhou o seu dia a dia, mostrando como se vivem as relações sociais num ambiente escolar, como os seus multiplos "eu's" influenciam o seu trabalho.
Por outro lado ouvimos a perspetiva dos pais. Como é que veem a escola, o que sentem quando deixam os seus filhos, o que pensam sobre as vivências dos seus filhos na escola.
Por último e em jeito conclusivo, a Psicóloga da escola, enquanto elemento neutro e mediador, dá os últimos nós e retoques que completam o olhar fiel e real sobre o trabalho, desenvolvimento e crescimento interno de uma instituição de educação.
E se um dia uma equipa de investigadores quisesse compreender, analisar e passar para o papel o seu dia a dia como profissional?
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Esta equipa de psicólogos de uma forma muito natural "regressou à escola" e envolveu-se no seu dia a dia, absorvendo e vivenciando as dinâmicas de sala, as relações dos adultos e relações com as crianças. Enriqueceram e deram mais corpo e profundidade à investigação através do recurso a entrevistas individuais (educadoras) ou de grupo (auxiliares) donde retiraram o lado mais pessoal de cada um dos profissionais, que resultou em palavras que, como notas numa pauta, compõem uma sinfonia de empenho, entrega e profissionalismo.
De forma a complementar este produto num testemunho feito na primeira pessoa, a equipa de educadores descreveu, contou e partilhou o seu dia a dia, mostrando como se vivem as relações sociais num ambiente escolar, como os seus multiplos "eu's" influenciam o seu trabalho.
Por outro lado ouvimos a perspetiva dos pais. Como é que veem a escola, o que sentem quando deixam os seus filhos, o que pensam sobre as vivências dos seus filhos na escola.
Por último e em jeito conclusivo, a Psicóloga da escola, enquanto elemento neutro e mediador, dá os últimos nós e retoques que completam o olhar fiel e real sobre o trabalho, desenvolvimento e crescimento interno de uma instituição de educação.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789895129898 |
| Editor: | Chiado Books |
| Data de Lançamento: | março de 2015 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 169 x 238 x 9 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 126 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Compendium |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Sociologia da Educação
|
| EAN: | 9789895129898 |
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