adicionar à lista de desejos
Educação de Surdos
idioma: português, português do brasil
Editor:
Editora Summus, Janeiro de 2007 ‧
ver detalhes do produto
23,32€
10% DESCONTO
CARTÃO
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
portes grátis
SINOPSE
A inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e de Fonoaudiologia é algo recente no Brasil. Trata-se,
afinal, de uma conquista dos movimentos sociais, com vistas à verdadeira inclusão, ou de um instrumento que nos conduziria à segregação dos surdos? E
no que tange ao ensino bilíngüe? Que condições seriam propícias para a aquisição equilibrada da língua oral e da língua de sinais? Seria conveniente
adquirir uma delas antes da outra? Qualquer grau de surdez permitiria a aquisição da linguagem oral? Qual a posição do implante coclear em todo esse
processo? Podem, a escola e a família, impor ao surdo uma dessas linguagens? Essas e outras questões fazem parte da teia dialógica construída por
Regina de Souza e Núria Silvestre, ao longo deste livro. Entre pontos e contrapontos, as autoras trazem e debatem importantes e polêmicas questões que
perpassam a educação de surdos.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788532304001 |
| Editor: | Editora Summus |
| Data de Lançamento: | Janeiro de 2007 |
| Idioma: | Português, Português do Brasil |
| Dimensões: | 138 x 207 x 10 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 207 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Ensino Especial
|
| EAN: | 9788532304001 |
-
10%Que Palavra que te Falta?Diversos15,86€ 10% CARTÃO
QUEM COMPROU TAMBÉM COMPROU
-
Sujeito a confirmação de stock10%A Construção de Sentidos na Escrita do Aluno SurdoPLEXUS11,66€ 10% CARTÃO
-
10%O Papel do Outro na Escrita de Sujeitos SurdosEditora Summus13,78€ 10% CARTÃO