Diferenciação Pedagógica e Diversidade

Ensino de Alunos em Turmas com Diferentes Níveis de Capacidades

Livro 18

de Carol Ann Tomlinson
editor: Porto Editora, dezembro de 2008
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Neste livro, Carol Ann Tomlinson oferece-nos, para além de estratégias testadas na prática, exemplos e informação que os professores poderão usar nas atuais e crescentemente diversificadas salas de aula. Ela demonstra como utilizar os níveis de preparação, interesses e perfis de aprendizagem dos alunos para abordar a sua diversidade.

Além disso, a autora mostra aos professores como diferenciar, ou estruturar, as aulas em qualquer nível de ensino e área de conteúdo, providenciando "scaffolds/estruturas de apoio" para:

- o conteúdo das aulas,
- os processos utilizados na aprendizagem,
- os produtos da aprendizagem.

À medida que forem começando a diferenciar o ensino nas suas salas de aula, os professores poderão basear-se nos exemplos práticos citados no livro.

As estratégias incluem compactação de currículo, investigações "à margem", níveis de entrada, organizadores gráficos, contratos e portefólios. Como diz a autora: "A diferenciação desafia-nos a utilizarmos os nossos conhecimentos sobre ensino e aprendizagem. Isto sugere que há espaço para a igualdade e a excelência nas nossas salas de aula."


COLEÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL

Com a entrada do século XXI, há todo um conjunto de questões com que, necessariamente, a educação especial se está a debater. Desde qual será o melhor modelo de atendimento para o aluno com necessidades educativas especiais, incluindo aquele com problemáticas severas, até ao papel que o professor do ensino regular e da educação especial, os pais e demais agentes educativos devem desempenhar na sua educação, tudo são questões em aberto a que, com certeza, a investigação e a literatura especializada têm de dedicar especial atenção.

Tendo por base estas premissas, a Porto Editora decidiu lançar uma nova coleção de livros, intitulada Educação Especial, com o intuito de pôr à disposição de todos os profissionais ligados à educação - professores, terapeutas, psicólogos, médicos e pais - um conjunto de instrumentos que lhes permita não só refletir sobre as práticas mais adequadas ao atendimento do aluno com necessidades educativas especiais, mas também intervir de uma forma mais abalizada e mais criteriosa, tendo por base uma nova realidade que se avizinha, centrada numa escola para todos.

Diferenciação Pedagógica e Diversidade

Ensino de Alunos em Turmas com Diferentes Níveis de Capacidades

de Carol Ann Tomlinson

Propriedade Descrição
ISBN: 978-972-0-34518-9
Editor: Porto Editora
Data de Lançamento: dezembro de 2008
Idioma: Português
Dimensões: 170 x 244 x 10 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 160
Tipo de produto: Livro
Coleção: Educação Especial
Classificação temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Políticas Educacionais e Administração Escolar
EAN: 978972034518910
Idade Mínima Recomendada: Não aplicável

Bom

Ana F.

Um ótimo livro com exemplos práticos de como colocar a teoria em ação, se aqueles que educam estiverem dispostos a tal! recomendo.

Excelente manual para professores que ensinam para a aprendizagem

Miguel Portugal

Dado o desinteresse e desmotivação generalizada dos alunos atuais face a uma pedagogia excessivamente expositiva e uniformizadora, bem como dada a realidade das diferentes necessidades, características e interesses dos alunos – sobremaneira de estratos sociais mais desfavorecidos, com dificuldades de aprendizagem ou de minorias étnicas –, um manual de diferenciação pedagógica, como este, é um instrumento indispensável para contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, para que este resulte em efectiva aprendizagem para todos e para que a escola readquira sentido para alunos, pais e professores.

Excelente

Ana Ferreira

Excelente manual de apoio à prática docente nos dias de hoje. Apela-se à inclusão e diversidade mas, por vezes, não há preparação para enfrentar estas questões e como agir na prática. Este livro proporciona dicas para o fazer com aplicação muito prática.

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