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Diferenciação Pedagógica e Diversidade
Ensino de Alunos em Turmas com Diferentes Níveis de Capacidades
de Carol Ann Tomlinson
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Sobre o livro
Sobre o Livro
Sinopse
Neste livro, Carol Ann Tomlinson oferece-nos, para além de estratégias testadas na prática, exemplos e informação que os professores poderão usar nas atuais e crescentemente diversificadas salas de aula. Ela demonstra como utilizar os níveis de preparação, interesses e perfis de aprendizagem dos alunos para abordar a sua diversidade.
Além disso, a autora mostra aos professores como diferenciar, ou estruturar, as aulas em qualquer nível de ensino e área de conteúdo, providenciando "scaffolds/estruturas de apoio" para:
- o conteúdo das aulas,
- os processos utilizados na aprendizagem,
- os produtos da aprendizagem.
À medida que forem começando a diferenciar o ensino nas suas salas de aula, os professores poderão basear-se nos exemplos práticos citados no livro.
As estratégias incluem compactação de currículo, investigações "à margem", níveis de entrada, organizadores gráficos, contratos e portefólios. Como diz a autora: "A diferenciação desafia-nos a utilizarmos os nossos conhecimentos sobre ensino e aprendizagem. Isto sugere que há espaço para a igualdade e a excelência nas nossas salas de aula."
COLEÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL
Com a entrada do século XXI, há todo um conjunto de questões com que, necessariamente, a educação especial se está a debater. Desde qual será o melhor modelo de atendimento para o aluno com necessidades educativas especiais, incluindo aquele com problemáticas severas, até ao papel que o professor do ensino regular e da educação especial, os pais e demais agentes educativos devem desempenhar na sua educação, tudo são questões em aberto a que, com certeza, a investigação e a literatura especializada têm de dedicar especial atenção.
Tendo por base estas premissas, a Porto Editora decidiu lançar uma nova coleção de livros, intitulada Educação Especial, com o intuito de pôr à disposição de todos os profissionais ligados à educação - professores, terapeutas, psicólogos, médicos e pais - um conjunto de instrumentos que lhes permita não só refletir sobre as práticas mais adequadas ao atendimento do aluno com necessidades educativas especiais, mas também intervir de uma forma mais abalizada e mais criteriosa, tendo por base uma nova realidade que se avizinha, centrada numa escola para todos.
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Detalhes do produto
Detalhes do Produto
Diferenciação Pedagógica e Diversidade
ISBN: 978-972-0-34518-9Edição ou reimpressão: 12-2008Editor: Porto Editora, S.A.Idioma: PortuguêsDimensões: 170 x 244 x 10 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 160Tipo de Produto: Livro
Coleção:
Educação Especial
Classificação Temática:
Livros em Português > Ensino e Educação > Políticas Educacionais e Administração Escolar
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Um ótimo livro com exemplos práticos de como colocar a teoria em ação, se aqueles que educam estiverem dispostos a tal! recomendo.
Dado o desinteresse e desmotivação generalizada dos alunos atuais face a uma pedagogia excessivamente expositiva e uniformizadora, bem como dada a realidade das diferentes necessidades, características e interesses dos alunos – sobremaneira de estratos sociais mais desfavorecidos, com dificuldades de aprendizagem ou de minorias étnicas –, um manual de diferenciação pedagógica, como este, é um instrumento indispensável para contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, para que este resulte em efectiva aprendizagem para todos e para que a escola readquira sentido para alunos, pais e professores.
Excelente manual de apoio à prática docente nos dias de hoje. Apela-se à inclusão e diversidade mas, por vezes, não há preparação para enfrentar estas questões e como agir na prática. Este livro proporciona dicas para o fazer com aplicação muito prática.