Este livro propõe uma reflexão sobre o currículo na educação pré-escolar e lança um olhar sobre a possibilidade de articular curricularmente, este nível educativo, com o 1.° ciclo do ensino básico.
Além de assentar numa reflexão teórica sobre a temática do currículo e da articulação curricular, lança algumas propostas, a partir de experiências concretas, de trabalho conjunto entre professores e educadores, com o intuito de promover uma aproximação entre os dois níveis educativos.
Abrir as portas da escola aos mais pequenos e aproveitar as metodologias da educação pré-escolar para ensinar as crianças mais crescidas é a proposta que aqui vos deixamos.
Colecção Educação
Constituída por livros dedicados ao estudo, à análise e com propostas de metodologias aplicáveis no ambiente escola: a indisciplina, a aplicação das novas tecnologias no ensino e a educação para a cidadania são alguns dos temas estudados que estão agora ao dispor de professores e educadores, permitindo-lhes uma actuação mais fundamentada, mais reflexiva e mais crítica.
Um livro que nos faz refletir acerca da prática pedagógica. Bem estruturado. Fundamental para futuros educadores de infância ou professores de 1ciclo
Estou neste momento no 2º ano de licenciatura de Educação Básica e este livro têm me ajudado a elaborar as minhas planificações.
Estou a tirar uma Licenciatura em Educação Básica e adquiri este livro por conselho de Professoras da cadeira de Teoria e Gestão do Currículo. Este livro, foi um auxilio bastante importante na compreensão dos conteúdos leccionados, na medida em que, aborda um pouco de todos os modelos que existem e podem ser utilizados no pré-escolar e 1º ciclo do EB. Foi ainda um auxilio enorme, na medida em que ajudou a fundamentar um trabalho e o relatório de estágio.
Foi um livro que me despertou interesse pelo título sugestivo que tem, adquiri-o e fiquei impressionada com o seu conteúdo. Muito atual, com qualidade superior e inspirador para aprender ainda mais sobre o assunto