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As TIC na Formação Inicial de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Perspetivas e práticas de formadores
editor:
Marus editores, maio de 2019
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SINOPSE
A presente publicação resulta de uma investigação que se materializa no campo das práticas de formação inicial dos professores do 1º ciclo do ensino básico. Tem como foco privilegiado o modo como são preparados profissionalmente os futuros professores para usar as TIC no processo de ensino e de aprendizagem e justifica-se, não só, mas essencialmente, pela constatação de, em termos de investigação, ter havido pouca preocupação em estudar/compreender os efeitos que os formadores de professores produzem na formação adquirida e na prática profissional induzida, dos futuros professores, no que toca ao uso pedagógico das TIC.
Pretende conhecer a realidade tal como ela é vista pelos atores que nela intervêm diretamente, desocultando e interpretando as crenças e as perspetivas sobre as práticas dos professores formadores - particularmente dos supervisores e dos cooperantes.
Pretende conhecer a realidade tal como ela é vista pelos atores que nela intervêm diretamente, desocultando e interpretando as crenças e as perspetivas sobre as práticas dos professores formadores - particularmente dos supervisores e dos cooperantes.
DETALHES
Propriedade | Descrição |
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ISBN: | 9789892093499 |
Editor: | Marus editores |
Data de Lançamento: | maio de 2019 |
Idioma: | Português |
Dimensões: | 159 x 229 x 19 mm |
Encadernação: | Capa mole |
Páginas: | 310 |
Tipo de produto: | Livro |
Classificação temática: | Livros em Português > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo |
EAN: | 9789892093499 |
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