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As Lideranças da Escola e as TIC
Editor:
Fundação Manuel Leão, outubro de 2021 ‧
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SINOPSE
(…) decorridas quase quatro décadas desde as primeiras tentativas de entrada e instalação na escola pública portuguesa, parece que as TIC, finalmente, por lá assentaram arraiais ou, pelo menos, convenceram uma boa parte dos professores que já se rendeu à sua importância e utilidade quer na informação e na comunicação quer no ensino e na aprendizagem. E, na ordem do dia das discussões académicas, ou no interior da própria escola, a questão da introdução das TIC aparece agora claramente relegada para segundo plano (…).
Mas será que é mesmo assim?
Será que já pouco ou nada se discute, ou já não é sequer discutível a entrada das TIC na escola?
Será que já só interessa discutir a forma como as TIC devem ser apropriadas por ela?
Será que já não existe resistência dos professores à entrada das TIC na escola, na sala de aula?
Mas será que é mesmo assim?
Será que já pouco ou nada se discute, ou já não é sequer discutível a entrada das TIC na escola?
Será que já só interessa discutir a forma como as TIC devem ser apropriadas por ela?
Será que já não existe resistência dos professores à entrada das TIC na escola, na sala de aula?
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789898151605 |
| Editor: | Fundação Manuel Leão |
| Data de Lançamento: | outubro de 2021 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 143 x 225 x 14 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 258 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Políticas Educacionais e Administração Escolar
|
| EAN: | 9789898151612 |
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