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A Interculturalidade na Escola e as Narrativas de Expressão Oral
Editor:
Lidel, abril de 2012 ‧
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SINOPSE
No contexto atual da escola portuguesa, cada vez mais multicultural, vários desafios se colocam ao professor que, por vezes, se confronta com o insucesso e turmas desmotivadas. Estratégias que visem a competência intercultural parecem ser a solução adequada, mas não estão isentas de dificuldades pelas dimensões envolvidas: a dimensão ética, que inclui valores e atitudes de abertura aos outros e ao mundo; a dimensão pragmática, que inclui competências para atuar em diferentes situações; e a dimensão pedagógica e curricular que deve integrar a aprendizagem da língua e da cultura portuguesas, colocando-as em relação com outras línguas e culturas.
A reflexão realizada neste livro e a experiência relatada, que envolveu uma escola do Seixal, duas turmas de currículo alternativo e de ensino regular e um trabalho sobre provérbios e narrativas orais, pretendem propor um caminho para uma escola mais promotora da igualdade e do sucesso educativo e, por conseguinte, afigura-se útil a todos os professores, futuros professores ou educadores.
Livro segundo o novo Acordo Ortográfico
A reflexão realizada neste livro e a experiência relatada, que envolveu uma escola do Seixal, duas turmas de currículo alternativo e de ensino regular e um trabalho sobre provérbios e narrativas orais, pretendem propor um caminho para uma escola mais promotora da igualdade e do sucesso educativo e, por conseguinte, afigura-se útil a todos os professores, futuros professores ou educadores.
Livro segundo o novo Acordo Ortográfico
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789727577989 |
| Editor: | Lidel |
| Data de Lançamento: | abril de 2012 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 171 x 242 x 9 mm |
| Páginas: | 144 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
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| EAN: | 9789727577989 |
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