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Ensinar e Aprender Línguas e Culturas Estrangeiras hoje: Que Perspectivas?
Editor:
Areal Editores, novembro de 2008 ‧
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SINOPSE
O reconhecimento generalizado da importância da Didática das Línguas (e das Culturas) decorre, entre outros fatores, do facto de vivermos num mundo que não se contenta mais com o monolinguismo e o monoculturalismo, mas que defende, de modo intransigente, a necessidade de formarmos cidadãos plurilingues e pluriculturais.
Destinada a todos os que se interessam pela Escola e pela Sociedade de hoje, esta obra reúne um conjunto de textos da autoria de reconhecidos especialistas na área que constituem uma reflexão bem fundamentada sobre o que é ensinar e aprender, hoje, uma Língua (e uma Cultura) Estrangeira.
Rosa BIZARRO é doutorada em Didática das Línguas Vivas Estrangeiras, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, onde é professora auxiliar/investigadora, e membro investigador do Centro de Investigação em Educação, sedeado na Universidade do Minho.
Desde janeiro de 2008, é diretora de dois Mestrados em Ensino de Línguas Estrangeiras da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Autora de diversas publicações, as suas áreas de investigação privilegiadas são a Didática das Línguas, a Formação de Professores, a Tradução e as Questões Interculturais e a Educação.
Quer como docente quer como investigadora e formadora de professores e de formadores de professores de Línguas, tem colaborado com diversas universidades quer nacionais quer estrangeiras.
É, desde 2006, Chevalier de l'Ordre des Palmes Académiques, insígnias outorgadas pelo Governo Francês.
Destinada a todos os que se interessam pela Escola e pela Sociedade de hoje, esta obra reúne um conjunto de textos da autoria de reconhecidos especialistas na área que constituem uma reflexão bem fundamentada sobre o que é ensinar e aprender, hoje, uma Língua (e uma Cultura) Estrangeira.
Rosa BIZARRO é doutorada em Didática das Línguas Vivas Estrangeiras, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, onde é professora auxiliar/investigadora, e membro investigador do Centro de Investigação em Educação, sedeado na Universidade do Minho.
Desde janeiro de 2008, é diretora de dois Mestrados em Ensino de Línguas Estrangeiras da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Autora de diversas publicações, as suas áreas de investigação privilegiadas são a Didática das Línguas, a Formação de Professores, a Tradução e as Questões Interculturais e a Educação.
Quer como docente quer como investigadora e formadora de professores e de formadores de professores de Línguas, tem colaborado com diversas universidades quer nacionais quer estrangeiras.
É, desde 2006, Chevalier de l'Ordre des Palmes Académiques, insígnias outorgadas pelo Governo Francês.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 978-989-647-032-6 |
| Editor: | Areal Editores |
| Data de Lançamento: | novembro de 2008 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 165 x 244 x 7 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 96 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 978989647032610 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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