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SINOPSE
Numa era como a nossa, em que a comunicação domina mais do que nunca, torna-se necessário reflectir sobre os processos que a possibilitam. A informação disponível é tão vasta e a sua posse e domínio representam um tal poder que o modo como ela é transmitida tem que ser repensado. A sala de aula é um dos locais onde a comunicação deve imperar e é também onde os métodos tradicionais de transmissão de conhecimento começam a dar provas de alguma inadequação. Neste livro sugere-se uma nova abordagem ao processo de ensino e aprendizagem na vertente comunicacional, apresentando-se algumas propostas facilitadoras da correspondência interpessoal que, consequentemente, poderão ser profícuas para o relacionamento entre professores e alunos.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789722326582 |
| Editor: | Editorial Presença |
| Data de Lançamento: | abril de 2000 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 140 x 209 x 7 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 88 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Ensinar e Aprender |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9789722326582 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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