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Licenciaturas Em Educação Do Campo eBook

Registros E Reflexões A Partir Das Experiências Piloto (Ufmg; Unb; Ufba E Ufs)

de Laís Mourão Sá e Mônica Castagna Molina
idioma: português do brasil
Editor: Autêntica Editora, abril de 2020 ‧
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Ebook para wook reader
Este livro tem como objetivo registrar e socializar as experiências vivenciadas em processos de formação de educadores, realizados a partir da execução dos cursos de Licenciatura em Educação do Campo. Desde o início do movimento da Educação do Campo, expressa-se a necessidade de forjar um perfil de educador que seja capaz de compreender as contradições sociais e econômicas enfrentadas pelos sujeitos que vivem no território rural, e que seja capaz de construir com eles práticas educativas que os instrumentalizem no enfrentamento e na superação dessas contradições. As experiências de formação de educadores aqui relatadas têm em comum a preocupação em garantir, durante o curso, o perfil de formação de um educador vinculado às lutas dos povos do campo, capaz de compreender e intervir na realidade na qual se insere a escola que acolhe seus educandos. Além de garantir o acesso aos conhecimentos científicos necessários aos educadores que atuarão nos anos finais dos ensinos fundamental e médio, nas respectivas áreas de habilitação escolhidas, tem-se como desafio maior assegurar, no processo educativo vivenciado, a contínua vinculação das práticas formativas com a realidade de origem desses docentes em formação e, principalmente, com a realidade na qual estarão inseridos seus educandos.

Licenciaturas Em Educação Do Campo

Registros E Reflexões A Partir Das Experiências Piloto (Ufmg; Unb; Ufba E Ufs)

de Laís Mourão Sá e Mônica Castagna Molina

Propriedade Descrição
ISBN: 9788582177525
Editor: Autêntica Editora
Data de Lançamento: abril de 2020
Idioma: Português do Brasil
Páginas: 376
Tipo de produto: eBook
Formato e Compatibilidade:
Classificação Temática: eBooks em Português > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo
EAN: 9788582177525
Acessibilidade: Ver características de acessibilidade indicadas pelo editor