Ensino e Educação

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El Silencio, Un Reto Educativo

de Francesc Torralba Rosello´

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 El silencio ha sido objeto de reflexión a lo largo de la historia del pensamiento, y muchos filósofos y literatos han loado su carácter edificante y constructivo. Sin embargo, vivimos inmersos en una sociedad de continuo y asfixiante ruido, en que los espacios del silencio son cada vez más escasos y la palabra humana queda enmascarada por sonidos de todo tipo. El itinerario que ofrecen estas páginas consiste en redescubrir la dignidad del silencio, en desvelar su carácter esencial y provechoso y en presentar los diferentes tipos de silencio.
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Enseñar Y Aprender Por Competencias. Vol. I

de José Ramiro Viso Alonso

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 En este primer volumen, de una obra que tendrá otros dos (uno dedicado a la programación por competencias y otro a la evaluación), que nos acerca al paradigma de competencias, con la intención de descubrir exactamente de qué va, de dónde surge este nuevo modo de enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El modelo de competencias se coloca como bisagra entre un modo de entender la inteligencia del ser humano, más multidimensional, y una nueva sociedad que se configura a pasos agigantados en torno al saber y al conocimiento.
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Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje

de Carles Monereo Font, Merce Clariana I Muntada, Montserrat Castello Badia, Montserrat Palma Muñoz e Pe

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 El libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz.
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Historias De Vida Del Profesorado

de Ivor F. Goodson

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 El libro Historias de vida del profesorado intenta llenar un vacío con siderable que existe desde hace tiempo en los libros sobre educación. Aunque durante el último siglo haya experimentado auges esporádicos, l a historia de vida es un género que ha recibido escasa atención hasta hace poco, no sólo en España sino en la mayoría de países. Y ello a pe sar de que los estudios de historia de vida contribuyen a la producció n de una amplia gama de saberes profesionales que emergen del propio d ocente. Decantar en esta dirección el estudio de la educación exige un a desestabilización y una reconceptualización importantes de los enfoq ues de investigación existentes.
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Ni Fragiles Ni Idiotas

de Fatima Garcia Doval e José César Perales

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 Un ensayo que desafía los mitos sobre la psicología adolescente en la aldea digitalEn las últimas décadas, la irrupción de la tecnología digital ha reconfigurado la vida cotidiana, las relaciones sociales y la forma en que los jóvenes construyen su identidad. Sin embargo, el debate público sobre sus consecuencias psicológicas ha estado dominado por la alarma y el reduccionismo.Ni frágiles ni idiotas propone un examen crítico y sereno de las afirmaciones más repetidas sobre la salud mental en la era digital. A través de una lectura rigurosa de la evidencia científica y un repaso histórico de los pánicos morales que han acompañado a cada innovación tecnológica, los autores cuestionan los relatos simplistas que atribuyen a las pantallas la raíz de los males contemporáneos.? Una mirada crítica y documentada que desmonta los mitos más extendidos sobre la ?generación digital?, y una manera de comprender, más que condenar, los cambios que ocurren en nuestro tiempo.? Un antídoto a los discursos alarmistas que busca responder a preguntas como: ¿Son realmente los adolescentes actuales más tristes, distraídos o vulnerables que las generaciones anteriores? ¿O estamos repitiendo viejos temores bajo nuevas formas?
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El Cerebro Lector

de Stanislas Dehaene

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 Ustedes están leyendo este texto como si fuera lo más natural del mundo. Todos damos por hecho que un conjunto de marcas, líneas y espacios sobre el papel significan algo y tendemos a olvidar que el acto de leer es una auténtica hazaña. Más asombroso resulta si consideramos que leemos usando un cerebro que evolucionó mucho tiempo antes de que se inventara la escritura, y lo hizo para fines completamente diferentes. Stanislas Dehaene, uno de los líderes mundiales en neurociencia cognitiva, desentraña esta inquietante paradoja y nos enseña cómo nuestro cerebro de primates logra traducir esos signos llamados letras en lenguaje. Recorriendo los últimos descubrimientos de la psicología de la lectura y los más sorprendentes hallazgos de las neurociencias, Dehaene responde con absoluta maestría a las preguntas centrales sobre esta deslumbrante habilidad humana: ¿Cómo es posible que un invento cultural reciente se haya instalado con tanta naturalidad en nuestro cerebro? ¿Qué operaciones realizamos para convertir un conjunto de trazos aprehendidos por nuestro sistema visual en conceptos y sonidos? ¿Son estas operaci
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Reinventando A Paulo Freire En El Siglo Xxi

de Carlos Alberto Torres, Franscisco Gutiérrez, José Eustáquio Romão, Moacir Gadotti e W Esteves Garcia

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 El centenario del nacimiento de Paulo Freire es una oportunidad propicia para recordarlo, reivindicarlo y repensarlo. Para constatar la vigencia de su legado. Esto es lo que se hace en esta obra coral, donde resuenan los ecos de su pensamiento rebelde en el que siempre se asocian la indignación y la esperanza, la crítica y la propuesta.Su pedagogía es una apuesta radical por la práctica de la libertad, por la justicia social y por la emancipación colectiva. Por un mundo mejor: más amoroso, solidario y humanizado.«Paulo Freire dejó huellas profundas en muchas personas, como seres humanos y como profesionales de diferentes áreas. No solo por sus ideas, sino, sobre todo, por su compromiso ético-político. [?] No solo convenció a muchas personas en muchas partes del mundo por sus teorías y sus prácticas, sino también porque despertó en ellas la capacidad de soñar con una realidad más humana, menos fea y más justa. Como legado nos dejó la utopía.» (Fragmento de la Introducción de Moacir Gadotti)
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Neuroeducacion

de Francisco Mora

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 ¿Qué es la NEUROEDUCACIÓN? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una nueva profesión?Desde la primera edición de " Neuroeducación " , hace ya cuatro años, se ha incrementado enormemente el interés por una nueva enseñanza y educación basadas en cómo funciona el cerebro. Es un hecho incontrovertible que lo que somos, pensamos, sentimos, aprendemos, memorizamos y expresamos en nuestra conducta y lenguaje es expresión del funcionamiento de nuestro cerebro en interacción constante con el resto de los órganos del cuerpo, y de este con todo lo que le rodea, desde lo físico y lo químico, a lo familiar, lo social y la cultura en que se vive.En los 22 capítulos que constituyen este libro que ahora presentamos en su segunda edición revisada, se habla de la importancia de la emoción y la empatía, de la curiosidad, de los mecanismos de la atención, del propio proceso cerebral del aprendizaje y consolidación de la memoria, de los ritmos circadianos y de tantos otros ingredientes que influyen para innovar y mejorar la enseñanza. El interés generado nos lleva a albergar con ilusión la esperanza de que ocurran cambios importantes en nuestras sociedades occidentales, en donde, por fin, se comience a reconocer y aceptar " con calado " que el ser humano es lo que la educación hace de él.
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La Vocacion Del Profesor Universitario Catolico

de Universidad De Mary

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 Frente a la crisis intelectual y moral, este breve libro ofrece principios fundacionales sólidos basados en una antropología cristiana, que garantizan la coherencia institucional y la excelencia académica. La educación es el alma de la sociedad, y el profesor, su guía. Su liderazgo no es un recurso humano, un coste, sino el principio vital sin el cual la verdadera educación es imposible. En un entorno de utilitarismo técnico, la propuesta católica ofrece un cosmos de significado que, de la mano del profesor, integra fe y razón para formar no solo profesionales, sino seres humanos íntegros.
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Pedagogismo

de Fausto Di Biase

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 ¿Han renunciado las universidades a la transmisión del conocimiento? ¿Ha degenerado el maestro en acompañante, el docente en lazarillo? El pedagogismo, contra el que escriben Luri y Di Biase en este ensayo, ha subvertido el viejo orden de la enseñanza: ya no se trata de formar al alumno en una disciplina, sino de enseñarle a aprender ; ya no de inculcarle una sabiduría, sino de iniciarle en unas destrezas. Los profesores apenas deben brindar al alumno las herramientas necesarias para que alcancen por sí mismos, por sus solas fuerzas, el conocimiento.El pedagogismo se funda en un optimismo antropológico. Mientras los antiguos métodos exaltaban la voluntad y el esfuerzo, los nuevos encomian la espontaneidad. El alumno aprendería lo necesario instintivamente, casi por inercia, como los animales. La realidad, sin embargo, desmiente el constructo teórico: un niño al que no se educa no es un niño más libre; es, simplemente, un niño asilvestrado.
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Si Los Libros Amaran

de David Luque

~~20,38€~~ 18,34€ 10% IMEDIATO

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 Los expertos afirman que san John Henry Newman escribió The Idea of a University Defined and Illustred como pretexto para desarrollar un tratado sobre el conocimiento, y, en el mismo sentido, el profesor David Luque investiga la teoría de la «educación liberal» a fin de hablar sobre el amor: el amor a los libros, el amor a las criaturas y el amor divino. Este ensayo busca trazar un desarrollo de los argumentos recogidos en la obra del propio Newman hasta nuestros días. Para ello, amplía la interpretación de la educación liberal de lo intelectual a lo moral, lo político, lo estético, lo emocional y lo religioso en una genealogía erudita donde se concitan argumentos que proceden de Matthew Arnold, Hans George Gadamer, Alasdair MacIntyre, George Steiner, Hannah Arendt, Iris Murdoch, Simone Weil o Martha C. Nussbaum, entre otros. Un conjunto de ensayos que pueden ser leídos separadamente o en conjunto, por personas increyentes o creyentes de cualquier confesión religiosa así como por cualquiera que esté convencido de que la formación literaria constituye la base común de la formación humana.
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El Mundo De Las Energías

de De Pobes, Carolina e Piñero, Jordi

~~24,51€~~ 22,06€ 10% IMEDIATO

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 Ona es una niña curiosa con un don especial: puede ver un resplandor de colores alrededor de las personas. Guiada por su abuela, emprenderá un viaje maravilloso que la llevará a descubrir el mundo sutil e invisible de las energías.En doce capítulos, Ona se sumerge en el aura, los chakras, los meridianos, la energía de la Tierra, los lugares sagrados, los cristales, las plantas, los animales de poder, el misterio de los números, la astrología, las estrellas y el cosmos. A cada paso comprende que todo está interconectado, que el Universo vibra con una energía compartida y que ella también forma parte de este gran Mandala universal.Con un lenguaje sencillo y poético, magníficas ilustraciones y actividades para experimentar, El mundo de las energías abre las puertas a una educación holística y consciente, invitando a niños y adultos a mirar el mundo con otros ojos: más abiertos, más intuitivos y más conectados.
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La Sonrisa De Aura

de Delia Espinosa

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 Aura es una niña de cinco años que vive feliz con su madre. Su sonrisa es especial y su energía llena de luz hasta el día más nublado.Un día, su situación familiar es cuestionada por un compañero, lo que hace que no se sienta bien y que culpe a su madre de ello. Gracias a las sabias palabras de su abuelo, no solo descubrirá lo especial que es, sino que entenderá qué es lo verdaderamente importante en una familia.
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Tres Senderes Pedagogiques

de Xavier Besalu Costa

~~20,38€~~ 18,34€ 10% IMEDIATO

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 Com educar avui, enmig de tanta confusió, de l'omnipresència tecnològica, d'aquest nou reaccionarisme pedagògic? L'autor s'encomana a tres fars ?Lorenzo Milani, Paulo Freire i l'Associació de Mestres Rosa Sensat? per il·luminar amb nitidesa la realitat i assenyalar camins per educar amb seguretat, alegria, eficàcia i sentit.
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Juventud, Paz Y Educación

de Eric Ortega González, Ferran Sánchez Margalef e Jordi Planella Ribera

~~20,38€~~ 18,34€ 10% IMEDIATO

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 En una Europa atravesada por guerras, crisis de sentido y disputas ideológicas, la juventud ha sido a la vez esperanza y amenaza, promesa y vértigo. Este libro, escrito coralmente por más de una veintena de investigadores, se adentra en esa tensión constitutiva desde una perspectiva educativa, histórica, literaria y filosófica, tomando como referente el magisterio intelectual del profesor Conrad Vilanou y la tradición de la pedagogía hermenéutica que ha contribuido decisivamente a consolidar en Cataluña. A lo largo de sus páginas, el volumen recorre algunos de los escenarios en los que la juventud ha sido pensada, modelada y movilizada en la modernidad europea: la transmisión cultural y el estudio con memoria; el surgimiento de las prácticas lúdico-deportivas como expresión de nuevas sensibilidades sociales; las múltiples máscaras de la violencia; las pedagogías libertarias adscritas al racionalismo anarquista; los proyectos de formación de masas vinculados a la revolución soviética, y las tensiones entre emancipación y disciplina que marcaron a generaciones enteras. El siglo XX comparece así en toda su ambivalencia para plantear una pregunta decisiva: ¿cómo educar cuando los fundamentos vacilan? En diálogo con la literatura europea, desde la rebeldía trágica de Albert Camus hasta la novela de formación de Gottfried Keller, el libro cuestiona la idea de que la pérdida de fundamentos conduzca inevitablemente a la barbarie y advierte, por el contrario, del peligro de los absolutos que divinizan la historia, la patria o el futuro. El transhumanismo, analizado en uno de sus capítulos, comparece como el nuevo absoluto contemporáneo que, bajo la promesa de la eterna juventud, interpela radicalmente nuestra comprensión de lo humano. Pensar hoy la relación entre juventud, paz y educación es decidir qué hacer con nuestra herencia cultural y qué futuro queremos construir. Entre la memoria y la aceleración tecnológica, entre la dignidad y la eficacia, entre la finitud y la fantasía de perfección, la educación sigue siendo el lugar donde Europa se juega no solo su sentido, sino también la posibilidad misma de una paz duradera.
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Educacion Para Un Mundo Nuevo

de Maria Montessori

~~16,30€~~ 14,67€ 10% IMEDIATO

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 ?Educación para un mundo nuevo? reúne el pensamiento de MariaáMontessori, pedagoga que revolucionó la educación de su tiempoásituando a los niños y las niñas como auténticos protagonistasádel proceso educativo.áEntre la veintena de libros de Maria Montessori, ?Educación para unámundo nuevo? (1946) recopila las conferencias que impartió en la India,ápaís al que viajó en varias ocasiones y en el que vivió, donde su pedagogíaáfue recomendada por Tagore y Gandhi.Apostando por la libertad, con una concepción activa del aprendizaje,áy con una orientación universalista y pacifista, Maria Montessoriárevolucionó los sistemas escolares existentes hasta aquel entonces alásituar a las niñas y los niños como protagonistas del proceso educativo.áPotenció la educación sensorial, creó nuevos materiales para favoreceráel autoaprendizaje y puso la escuela al alcance de la infancia. En suáinnovador método Montessori, basado en la observación científica del niño,álos infantes se desarrollan en un ambiente que parte de los principiosáde autonomía, independencia, iniciativa, vivenciación, responsabilidad,desarrollo de la voluntad y autoeducación, siempre en colaboración con laánaturaleza.áSe interesó especialmente por la etapa de la infancia de los 0 a los 3 añosáe impulsó las ?Casas de los Niños? como alternativa a las guarderías.
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El Món De Les Energies

de De Pobes, Carolina e Piñero, Jordi

~~24,51€~~ 22,06€ 10% IMEDIATO

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 L'Ona és una nena curiosa amb un do especial: pot veure una resplendor de colors al voltant de les persones. Guiada per la seva àvia, emprendrà un viatge meravellós que la portarà a descobrir el món subtil i invisible de les energies.En dotze capítols, l'Ona s'endinsa en l'aura, els txakres, els meridians, l'energia de la Terra, els llocs sagrats, els cristalls, les plantes, els animals de poder, el misteri dels números, l'astrologia, les estrelles i el cosmos. A cada pas, entén que tot està interconnectat, que l'Univers vibra amb una energia compartida i que ella també forma part d'aquest gran Mandala universal.Amb un llenguatge senzill i poètic, magnífiques il·lustracions i activitats per experimentar, El món de les energies obre les portes a una educació holística i conscient, convidant infants i adults a mirar el món amb uns altres ulls: més oberts, més intuïtius i més connectats.
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Invertir En Educacion Merece La Pena

de Beatriz De Ancos Morales

~~40,77€~~ 36,69€ 10% IMEDIATO

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 En la primera década del s. XXI constatamos una devaluación progresiva de la enseñanza, primero en la escuela primaria y secundaria, y años después en los estudios superiores. El origen de esta hemos de buscarlo en las décadas anteriores, en las cuales se han producido cambios socio-culturales a una velocidad casi vertiginosa.La universidad está dominada por la lógica del rendimiento, con planteamientos y discursos cada vez más parcos en profundidad académica; ya no hay tiempo para pensar lentamente, ni para el asombro, ni para el diálogo verdadero. No se repara, quizá, en que la educación de la persona -utilizando una expresión doméstica- ?se cuece a fuego lento?. Y este cambio de velocidad afecta tanto a los contenidos, como a la forma de enseñar y aprender.El presente volumen ofrece al lector un conjunto de trabajos realizados por diversos profesionales implicados en el mundo de la Educación, los cuales pretenden dar una visión alternativa sobre el proceso educativo desde distintos ángulos respecto de las tendencias pedagógicas contemporáneas, dominadas por el pragmatismo y el relativismo.
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Escolas Na E Coa Natureza

de Corine Martel e Sylvain Wagnon

~~19,37€~~ 17,43€ 10% IMEDIATO

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 Un manual pedagóxico que sitúa a educación na e coa natureza como eixeátransformador para repensar a escola pública e a formación da cidadanía.En ?Escolas na e coa natureza?, Corine Martel e Sylvain Wagnon reivindicanáo medio natural como espazo educativo fundamental, capaz de artellarácoñecementos, experiencias e valores que dificilmente poden limitarse á aula.áAprender ao aire libre permite observar, experimentar, formular hipóteses eácomprender a interdependencia entre os seres humanos e o planeta.áApoiándose nunha sólida tradición pedagóxica que vai de Rousseau á novaáeducación, os autores combinan neste volume reflexión teórica e propostasáprácticas, viables e adaptables ao sistema educativo público. Lonxe de idealizaráa natureza, Martel e Wagnon ofrecen claves didácticas para desenvolveráproxectos educativos que fomenten a curiosidade, o pensamento crítico, aáecocidadanía e a xustiza social.
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Y Por Que Pesa Tanto Mi Mochila

de Adriana Martinez Gonzalez

~~16,26€~~ 14,63€ 10% IMEDIATO

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 Cada domingo, a Lea se le revuelve la tripa y su mochila se llena de un peso invisible que nadie parece notar. Con el tiempo, descubre que ese peso tiene nombre: Enredón, una bola peluda que aparece sin avisar.
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Como Mejorar El Sistema Educativo

de Antonio Perez Moreno

~~24,25€~~ 21,83€ 10% IMEDIATO

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 ¿Por qué algunos niños pierden la ilusión por aprender? ¿Por qué tantos profesores sienten que enseñar cada día se vuelve más difícil? La educación es el pilar sobre el que se construye el futuro. Sin embargo, cada día, familias, docentes y estudiantes se enfrentan a retos que amenazan con minar la ilusión y, en ocasiones, con destruir vocaciones. ¿Qué errores arrastramos como sociedad cuando confundimos títulos con verdadera formación? Este libro no se limita a diagnosticar los problemas: propone soluciones. Con una mirada crítica y a la vez esperanzadora, ofrece un análisis profundo de los grandes desafíos del sistema educativo y plantea claves para transformar la escuela en el motor de cambio que la sociedad necesita. A lo largo de estas páginas encontrará: - El papel decisivo de las familias en el rendimiento escolar. - Las luces y sombras de las clases particulares. - Cómo gestionar de forma positiva el impacto de las pantallas. - La necesidad de valorar competencias reales frente a la «titulitis». - El potencial del profesorado como agente de cambio. - Reformas urgentes en la formación docente y en las políticas educativas. Escrito desde la experiencia de más de dos décadas en las aulas, el autorcombina rigor y cercanía para ayudar a comprender cómo hemos llegado aesta situación y, sobre todo, qué se puede hacer para mejorarla. Antonio Pérez Moreno es licenciado en Química (especialidad en Bioquímica) por la Universidad de Granada, máster en Biomedicina y doctor en Nanociencia y Tecnología de Materiales por la Universidad de Cádiz. Profesor de secundaria y bachillerato desde 1999, ha sido reconocido con premios como el Global Teacher Prize (del que fue finalista en 2020), el Premio Educa Abanca (2021) al mejor profesor de España en su especialidad, o la Uva de la SER (2023).
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Elogi De La Professio Docent

de Toni Gimenez Fajardo

~~18,35€~~ 16,52€ 10% IMEDIATO

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 El cantant i pedagog Toni Giménez escriu aquesta apologia dels professionals docents, persones, la majoria vocacionals, que ensenyen i eduquen en qualsevol àmbit pedagògic. Aquest llibre va adreçat tant al profà (que podrà conèixer i valorar millor aquesta professió) com a l'estudiant de mestre (que hi trobarà fonament) com al professional en actiu (perquè recordi, revisi i ampliï la seva formació inicial alhora que se'n senti orgullós i reconegut).
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Escuelas En Y Con La Naturaleza

de Corine Martel e Sylvain Wagnon

~~19,37€~~ 17,43€ 10% IMEDIATO

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 Un manual pedagógico que sitúa la educación en y con la naturaleza como eje transformador para repensar la escuela pública y la formación de laáciudadanía.En ?Escuelas en y con la naturaleza?, Corine Martel y Sylvain Wagnon reivindicanáel medio natural como espacio educativo fundamental, capaz de articularáconocimientos, experiencias y valores que difícilmente pueden limitarse aláaula. Aprender al aire libre permite observar, experimentar, formular hipótesisáy comprender la interdependencia entre los seres humanos y el planeta.áApoyándose en una sólida tradición pedagógica que va de Rousseau a laánueva educación, los autores combinan en este volumen reflexión teórica yápropuestas prácticas, viables y adaptables al sistema educativo público. Lejosáde idealizar la naturaleza, Martel y Wagnon ofrecen claves didácticas paraádesarrollar proyectos educativos que fomenten la curiosidad, el pensamiento crítico, la ecociudadanía y la justicia social.
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Com Millorar El Sistema Educatiu

de Antonio Perez Moreno

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 Per què alguns nens perden la il·lusió per aprendre? Per què tants professors senten que ensenyar cada dia es torna més difícil? LÆeducació és el pilar sobre el qual es construeix el futur. No obstant això, cada dia, famílies, docents i estudiants sÆenfronten a reptes que amenacen amb minar la il·lusió i, a vegades, amb destruir vocacions. Quins errors arrosseguem com a societat quan confonem títols amb veritable formació? Aquest llibre no es limita a diagnosticar els problemes: proposa solucions. Amb una mirada crítica i alhora esperançadora, ofereix una anàlisi profunda dels grans desafiaments del sistema educatiu i planteja claus per transformar lÆescola en el motor de canvi que la societat necessita. Al llarg dÆaquestes pàgines trobaràs: - El paper decisiu de les famílies en el rendiment escolar. - Les llums i ombres de les classes particulars. - Com gestionar de manera positiva lÆimpacte de les pantalles. - La necessitat de valorar competències reals enfront de la «titulitis». - El potencial del professorat com a agent de canvi. - Reformes urgents en la formació docent i en les polítiques educatives. Escrit des de lÆexperiència de més de dues dècades a les aules, lÆautor combinarigor i proximitat per ajudar a comprendre com hem arribat a aquesta situaciói, sobretot, què es pot fer per millorar-la. Antonio Pérez Moreno és llicenciat en Química (especialitat en Bioquímica) per la Universitat de Granada, màster en Biomedicina i doctor en Nanociència i Tecnologia de Materials per la Universitat de Cadis. Professor de secundària i batxillerat des de 1999, ha estat reconegut amb premis com el Global Teacher Prize (del qual va ser finalista en 2020), el Premi Educa Abanca (2021) al millor professor dÆEspanya en la seva especialitat, o el Uva de la SER (2023).
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