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Complementos Matemática para Professores do Ensino Básico

de Alexandra Gomes, Elza Amaral e Pedro Palhares

~~20,45€~~ 14,32€ 30% IMEDIATO

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 A preparação matemática dos professores do Ensino Básico é um aspecto que se revela de enorme importância para a melhoria da educação matemática das crianças. Reconhecendo isto mesmo, a mais recente reorganização da formação de educadores de infância e professores do Ensino Básico veio colocar um maior enfoque na área da Matemática, tendo aumentado o número de horas dedicadas a esta disciplina no currículo de formação inicial destes profissionais. Tendo em atenção esta mudança, um grupo de docentes do ensino superior que trabalham na formação de professores lançou-se no desafio de elaborar um livro que pudesse dar resposta às necessidades acrescidas de formação em Matemática. Nasceu assim esta obra, que representa uma continuidade do Elementos de Matemática para Professores do Ensino Básico, no qual já alguns destes autores tinham participado. Procurou-se oferecer mais Matemática, mas sem repetição do projecto anterior e com ligação ao currículo do Ensino Básico. Estamos certos de que Complementos de Matemática para Professores do Ensino Básico será um precioso auxiliar para futuros educadores e professores do Ensino Básico, quer na sua formação inicial quer durante a sua vida profissional.

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Géneros Textuais e Práticas Educativas

de Fernando Azevedo e Renata Junqueira de Souza

~~13,30€~~ 9,31€ 30% IMEDIATO

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 Os textos, como sabemos, não são todos iguais. Desenvolver, em contexto educativo, aprendizagens que sejam significativas, relevantes e eficazes, e que auxiliem o aluno a saber exercitar a língua na pluralidade de contextos e de funções, exige um conhecimento aprofundado não só acerca do material linguístico em causa, como também acerca das estratégias didáticas para esse efeito. Esta é uma obra que, produzida com a colaboração de reputados especialistas de universidades portuguesas e brasileiras, tem por objeto o estudo de géneros textuais diversos, apresentando pertinentes propostas para um trabalho sério e rigoroso do texto, revestindo formas e funções múltiplas, em contextos educativos plurais. Procurando responder a necessidades de conhecimento e de aprofundamento de saberes e práticas, esta obra estrutura-se em capítulos não muito alongados, com sistematizações frequentes, sugestão de atividades e bibliografia essencial comentada.
Modelos e Práticas em Literacia

de Fernando Azevedo e Maria da Graça Sardinha

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 Com o desenvolvimento económico, as sociedades tornaram-se estruturas altamente complexificadas que requerem, cada vez mais, profissionais com um know how alargado, criativo e com capacidade de elevados níveis de desempenho.<br> Não conhecemos uma fórmula única ou uma fórmula mágica capaz de conduzir à obtenção de bons resultados no âmbito da literacia. O próprio conceito em si é, como a investigação teórica já demonstrou, social e culturalmente dependente dos respectivos contextos de observação. Todavia, sabemos que existem alguns princípios que, conjugados com a investigação teórica e aplicada, e com o saber-fazer dos profissionais que estão no terreno, podem originar a diferença e permitir afirmar, com satisfação e segurança, que os níveis de literacia foram atingidos. É desses princípios de actuação e de alguns exemplos de boas práticas colhidos no terreno que trata esta obra.<br> Modelos e Práticas em Literacia, produzida com a colaboração de um leque de especialistas directamente envolvidos nos processos de formação e de supervisão científica e pedagógica (PNEP, FCM e Ensino Superior), percorre alguns dos lugares e dos gestos para a consecução do sucesso em literacia, abordando, com detalhe, aspectos como a literacia emergente, a literacia crítica, a literacia visual, a literacia em leitura e em escrita, a literacia digital, a literacia científica, a literacia literária e a literacia matemática (ou numeracia).

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Leitura e Educação Literária

de Fernando Azevedo e Ângela Balça

~~12,50€~~ 8,75€ 30% IMEDIATO

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 A promoção da Educação Literária exige do mediador de leitura - seja o docente, o bibliotecário escolar, um familiar - um amor incondicional à literatura, porque o fomento de uma educação literária só é efetivo com a aproximação e a apropriação do texto literário. Esta obra, produzida com a colaboração de especialistas nacionais e estrangeiros, inclui 10 capítulos e percorre os vários aspetos da Educação Literária, propondo ideias e estratégias práticas para a formação de leitores, na linha daquilo que é explicitado pelo Programa e Metas Curriculares dos Ensinos Básico e Secundário. Adequa conceitos teóricos ao público-leitor, apresentando sistematizações frequentes e sugerindo diversas ideias práticas. Pela sua natureza, modo de estruturação e temáticas abordadas, Leitura e Educação Literária é uma obra com interesse para Educadores de Infância, Professores de Língua Portuguesa dos Ensinos Básico e Secundário, bem como para alunos de Mestrados em Ensino do Português, em Educação Pré- -Escolar e em Ensino dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico.

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