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The Professional Development Of Teachers
Practice And Theory
idioma: inglês
Editor:
SPRINGER-VERLAG NEW YORK INC., março de 2004 ‧
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SINOPSE
Draws on the author's 30 years of experience, on a series of empirical studies, and on the literature on staff development to develop an integrated model of professional development. This book is used as a practical guide to those involved in educational change: teachers, researchers, curriculum innovators, school leaders, and others.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9781402020063 |
| Editor: | SPRINGER-VERLAG NEW YORK INC. |
| Data de Lançamento: | março de 2004 |
| Idioma: | Inglês |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 207 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Chartist Studies Series |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Políticas Educacionais e Administração Escolar
|
| EAN: | 9781402020063 |
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