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Remédiation, Soutien Et Approfondissement À L'École

de Gillig
idioma: francês
Editor: HACHETTE EDUCATION, Janeiro de 2009 ‧
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La différenciation de la pédagogie est bien la solution pertinente pour traiter le problème de l'hétérogénéité en classe. Mais une bonne pédagogie différenciée se préoccupe également et à la fois de l'efficacité et de l'égalité, c'est-à-dire qu'elle doit permettre à chacun d'aller au bout de ses possibilités, autant à celui qui bute devant un obstacle qu'à celui qui est sur la voie de la réussite. Il expose, en même temps que ses justifications théoriques, les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l'apprentissage de la lecture à l'acquisition des connaissances des différentes disciplines des cycles 2 et 3.   SOMMAIRE Partie 1 : Le probléme numéro 1 de l'aide pédagogique : amener les élèves à résoudre leurs difficultés en lecture Partie 2 : La différenciation pédagogique comme réponse à l'hétérogénéité des éléves Partie 3 : La différenciation pédagogique par les plans de travail individualisé Partie 4 : Les aides différenciées et le travail en réseau Public Cet ouvrage s'adresse à tous les pédagogues de l'école élémentaire confrontés à la diversité des éléves, qu'ils exercent dans les classes ordinaires ou dans celles de l'enseignement adapté.

Remédiation, Soutien Et Approfondissement À L'École

de Gillig

Propriedade Descrição
ISBN: 9782011711762
Editor: HACHETTE EDUCATION
Data de Lançamento: Janeiro de 2009
Idioma: Francês
Páginas: 192
Tipo de produto: Livro
Coleção: Profession Enseignant
Classificação Temática: Livros em Francês > Ensino e Educação > Psicologia da Educação
EAN: 9782011711762