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Pedagogia Universitária

Práticas e processos em tempos de mudança ((à procura de um novo paradigma para o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior)

de Cassiano Maria Reimão
Editor: Universidade Lusíada Editora, dezembro de 2008 ‧
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Reflectir sobre a pedagogia, no ensino superior (onde ela deve primar pela exigência e pelo rigor), é reflectir sobre a sua missão, numa altura em que o conhecimento e a ciência cada vez mais resultam de uma procura baseada na necessidade de dar resposta a problemas vitais para o homem; pois o desafio mais importante que hoje se coloca à escola (e, em particular à escola de nível superior) enquanto instituição de formação, é o de uma mudança do sistema explicativo que tenha mais em conta a complexidade da aprendizagem do que as teorias tradicionais, influenciadas pelo comportamentalismo. Daqui resulta o interesse desta publicação, ao propor uma reflexão interdisciplinar aprofundada em implicações do financiamento, da avaliação, da internacionalização, da mobilidade e da acreditação, na procura de um novo paradigma para o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior.

Pedagogia Universitária

Práticas e processos em tempos de mudança ((à procura de um novo paradigma para o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior)

de Cassiano Maria Reimão

Propriedade Descrição
ISBN: 9789896400347
Editor: Universidade Lusíada Editora
Data de Lançamento: dezembro de 2008
Idioma: Português
Dimensões: 168 x 243 x 7 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 132
Tipo de produto: Livro
Coleção: Ensaios
Classificação Temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo
EAN: 9789896400347

SOBRE O AUTOR

Cassiano Maria Reimão

Cassiano Maria Reimão é licenciado em Filosofia pela Universidade Católica Portuguesa e pela Universidade de Lisboa, é doutorado em Filosofia Contemporânea pela Universidade Nova de Lisboa. Professor catedrático da Universidade Lusíada de Lisboa, tem assento no Conselho Científico e a regência de várias unidades curriculares com particular incidência nas temáticas da ética e da responsabilidade social. Exerce também funções docentes no Instituto Superior de Gestão, integrando o seu Conselho Científico. No antecedente, foi professor na Universidade Nova de Lisboa, na Universidade Católica Portuguesa - pertencendo, como investigador, ao Centro de Estudos de Filosofia (CEFi) - e na Universidade Lusófona. Colaborou, também, como docente, com a Universidade do Algarve, com a Universidade dos Açores, com a Academia da Força Aérea e com a Escola Superior de Educação de Torres Novas. Foi membro do Conselho Económico e Social, do Conselho Nacional de Educação, do Conselho Deontológico da APESP, do Conselho de Avaliação do Ensino Superior Politécnico Privado e da ACISE, tendo integrado a sua Direção. Tem dedicado especial atenção às áreas da Antropologia Filosófica, da Ética, da Psicologia e da Educação, nas quais publicou diversos trabalhos (livros e artigos) e organizou vários eventos académicos (colóquios, seminários e conferências).

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