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Participação Docente em Direção (e Sentido?) à Educação Inclusiva

A perspetiva dos professores sobre a sua participação na vida da escola

de Mideus Santos Lico
Editor: Edições Fenix, dezembro de 2015 ‧
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(...) Este texto assume-se como um recurso para o debate reflexivo sobre as possibilidades de construir uma escola para todos - uma escola em direção e sentido, sem excluídos ou invisíveis. Nesta linha de pensamento se situa a jovem paquistanesa malala yousafzai (2013) quando ao discursar na assembleia das nações unidas lembrou "uma criança, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o mundo". Como já foi dito, este estudo que agora se publica em livro e que me honro de prefaciar regista a capacidade de reflexão da autora para questionar sobre a escola e os professores, abordando a participação docente em direção (e sentido) à educação inclusiva, dando voz aos professores. Considero, pois, que se trata de um texto rigoroso, reflexivo, pertinente e atual sendo que a autora procurou uma linguagem sugestiva que convida à leitura.

Participação Docente em Direção (e Sentido?) à Educação Inclusiva

A perspetiva dos professores sobre a sua participação na vida da escola

de Mideus Santos Lico

Propriedade Descrição
ISBN: 9782015120263
Editor: Edições Fenix
Data de Lançamento: dezembro de 2015
Idioma: Português
Dimensões: 160 x 229 x 8 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 148
Tipo de produto: Livro
Classificação Temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Sociologia da Educação
EAN: 9782015120263

SOBRE O AUTOR

Mideus Santos Lico

Maria de Deus (Mideus) Afonso dos Santos Custódio Lico nascida em 1961 é natural de vinhas, Macedo de Cavaleiros. Mestre em Ciências da Educação – Administração Educacional (IPB, 2012), licenciada em qualificação para o exercício de outras funções educativas – Animação Sociocultural (ESE Jean Piaget Nordeste, 2001) e Bacharel em Engenharia Civil (ISEL, 1984). Iniciou funções docentes em 20 de outubro de 1984 no 1º grupo (500), na Escola Secundária da Sé em Bragança e efetivou no 4º grupo (230), em 1991, na Escola EB 2,3 de Vimioso onde exerce funções desde 1996/97. Neste percurso desempenhou vários cargos e coordenou diversos projetos acompanhados/avaliados a nível nacional, no âmbito de: Plano de Ação da Matemática (2006/09); Plano da Matemática II (2009/2012); VII Edição do Prémio FIP – Ciência na Escola, (2008/09); IX Edição do Prémio FIP – Ciência na Escola, (2010/11). Foi representante do Ministério da Educação na comissão de proteção de crianças e jovens (CPCJ) de Vimioso em 2009/10 e 2010/11 e adjunta do diretor no ano letivo 2012/13. Integra, desde 2008, a comissão de avaliação de desempenho docente do agrupamento e é coordenadora do departamento de matemática e ciências experimentais. Em 2013/14 coordena, também, o Clube Europeu Eurovimi e um projeto no âmbito da XI edição do prémio FIP – Ciência na Escola. Integra a bolsa de avaliadores externos do CFAEBN e é certificada como formador(a) pelo conselho científico pedagógico da formação contínua nas áreas de didáticas específicas (matemática) e de conceção e organização de projetos educativos.

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