Para Uma Pedagogia de Abertura
de Marc Weisser
Sobre
o Livro
Sinopse
Abordagem semiótica em educação. A relação didáctica. O aluno como receptor e produtor de signos. Para um contrato educativo. Informação vs significação. O aluno como sujeito autónomo e agente da sua própria aprendizagem.
Detalhes
do ProdutoPara Uma Pedagogia de Abertura
ISBN: 0092000120723
Editor: Rés Formalpress
Idioma:
Português
Dimensões: 143 x 199 x 20 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 160
Tipo de Produto: Livro
Coleção:
Biblioteca da Educação
Classificação Temática:
Livros em Português
> Ensino e Educação
> Teorias Educacionais e Currículo