adicionar à lista de desejos
O Tempo e as Temporalidades da Escola em Portugal
(Séculos XVIII-XX)
editor:
Estratégias Criativas, março de 2018
‧
ver detalhes do produto
8,80€
20% DESCONTO
IMEDIATO
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
EM STOCK
-
PORTES GRÁTIS
VENDA O SEU LIVRO
SINOPSE
Nem sempre a frequência da escola constituiu um período marcante na vida das pessoas, nem o tempo da escola existiu enquanto um tempo distinto.
Como é que isso se alterou? Em que medida compreender a história do tempo escolar permite compreender melhor a Escola de hoje e os desafios com que se defronta? Que considerandos estão associados à constituição do calendário escolar? Que critérios foram sendo invocados para a elaboração dos horários? E que fundamentos sustentam a duração quotidiana das atividades escolares?
Estas são algumas das questões sobre as quais este livro reflete ao abordar a emergência do tempo e das temporalidades da escola em Portugal, entre os séculos XVIII e XX. Deste modo, procura compreender como o tempo escolar se enraizou tão profundamente no nosso quotidiano, de tal forma que no presente parece constituir uma realidade irredutível que resiste à mudança.
Como é que isso se alterou? Em que medida compreender a história do tempo escolar permite compreender melhor a Escola de hoje e os desafios com que se defronta? Que considerandos estão associados à constituição do calendário escolar? Que critérios foram sendo invocados para a elaboração dos horários? E que fundamentos sustentam a duração quotidiana das atividades escolares?
Estas são algumas das questões sobre as quais este livro reflete ao abordar a emergência do tempo e das temporalidades da escola em Portugal, entre os séculos XVIII e XX. Deste modo, procura compreender como o tempo escolar se enraizou tão profundamente no nosso quotidiano, de tal forma que no presente parece constituir uma realidade irredutível que resiste à mudança.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789898459572 |
| Editor: | Estratégias Criativas |
| Data de Lançamento: | março de 2018 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 167 x 235 x 10 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 120 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação temática: | Livros em Português > Ciências Sociais e Humanas > História e Metodologia Científica |
| EAN: | 9789898459572 |
QUEM COMPROU TAMBÉM COMPROU
Escritos Políticos e Discursos Parlamentares (1820-1822)
20%
Imprensa de Ciências Sociais
20,00€
25,00€
Grandes Ideias Impossíveis de Provar
20%
Tinta da China
14,46€
18,07€