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O Português no Ensino Secundário
Livro 5
Editor:
Porto Editora, Janeiro de 2013 ‧
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SINOPSE
As revisões curriculares decorrem de um determinado quadro político, socioeconómico, científico e tecnológico e pressupõem, por isso, uma reconceptualização dos objetivos e processos educativos subjacentes às diversas áreas do currículo escolar, impulsionando processos de apropriação que têm na escola um palco privilegiado e nos professores protagonistas fundamentais.
Este livro constitui um importante contributo para a reflexão sobre as tendências de transformação curricular na área do Português ao nível do ensino secundário em particular, bem como para a compreensão dos modos e dinâmicas de (re)interpretação do discurso oficial e de transposição pedagógica por parte dos professores da área.
Este livro constitui um importante contributo para a reflexão sobre as tendências de transformação curricular na área do Português ao nível do ensino secundário em particular, bem como para a compreensão dos modos e dinâmicas de (re)interpretação do discurso oficial e de transposição pedagógica por parte dos professores da área.
Coleção Educação e Formação
Uma coleção orientada para formadores, professores, investigadores e alunos do ensino superior, que pretende promover uma reflexão profunda sobre o panorama atual da Educação/Formação e os seus possíveis caminhos.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 978-972-0-34905-7 |
| Editor: | Porto Editora |
| Data de Lançamento: | Janeiro de 2013 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 150 x 234 x 16 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 288 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Educação e Formação |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 978972034905710 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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