La Pédophilie ; Comprendre Pour Réagir

Le phénomène de la pédophilie se présente comme une énigme : son évocation de toutes parts contraste avec la faiblesse des théories le concernant. L'abord et le traitement des signalements, dont différentes administrations (judiciaires, administratives, éducatives) sont pourvoyeuses, se fait alors bien souvent sur la base d'une méconnaissance de ce qu'est la pédophilie et le refoulement de ce en quoi consiste la sexualité humaine. Ce double recul mène souvent à voir le pédophile partout, et surtout à ne pas le discerner là où il se trouve. Sommaire : Problématique. Les devoirs de l'instituteur. Trois passages à l'acte pédophile. Histoire de la corruption des enfants et du crime moral. Giles de Rais, un assassin d'exception. Lewis Carroll et les petites filles. L'abord raisonné des perversités sexuelles. Psychiatrie des attentats aux moeurs. Pratiques de la perversion. La thèse freudienne des perversions et de la perversité. La pédophilie dans les structures cliniques. Psychose et agression sexuelle sur enfant. L'acte pédophile dans la névrose. Le pervers pédophile. Les femmes et la pédophilie. La réponse de la victime. Les signes de souffrance. Le traumatisme. Trois victimes d'actes pédophiles. Destin des protagonistes. Le traitement de la victime. Le traitement du pédophile. L'enfant érotisé dans la civilisation. Anthropologie et pédophilie. Un droit problématique. Le marché aux enfants. L'intervention sociale et médico-légale. Les faux témoignages. Comment réagir et aider l'enfant. Une prévention problématique. Public : Professionnels de l'éducation (spécialisée et générale) ; Professions psy et para-médicales en enfance ; Professionnels du droit