Hs Courez Sautez Dansez - Idees Maternelle - 1dvd Avec Seances Filmees 1 Imagier Des Fiches Post

Un fichier pour agir et s'exprimer avec son corps Le fichier propose : - 6 projets pédagogiques conduisant à relier des activités physiques à différents domaines de l'école maternelle. Les activités motrices sont privilégiées mais elles s'inscrivent dans une conception globale d'apprentissage. Les projets offrent des pistes de travail construites de façon progressive et comprenant un organigramme, des fiches-ressources, des fiches "Agir et s'exprimer avec son corps", des fiches de lalangage, des fiches pluridisciplinaires. - des activités langagières propres à enrichier le vocabulaire et la syntaxe. - un tableau récapitulatif des objectifs poursuivis dans le cadre des projets présentés. - un référentiel de jeux collectifs. Projet 1 : Activités physiques et connaissance du corps Projet 2 : Activités physiques et notions d'espace Projet 3 : Activités physiques et vivre ensemble Projet 4 : Activités physiques et artistiques Projet 5 : Activités physiques et graphisme Projet 6 : Activités physiques et mathématiques Le DVD présente des films permettant de voir deux classes en action. L'une travaillant l'orientation dans un espace familier, l'autre se consacrant à des activités à visées artistiques. Ces films pourront aussi être exploités avec les enfants pour décrire les situations observées, les comparer avec celles qu'ils auront faites à leur tour ou avaient préalablement effectuées. Les posters (56 x 41 cm) : Le poster 1 "Les statues", et le poster 2 "Le cirque", proposent des oeuvres d'art propres à susciter la recherche de postures et le mime en s'inspirant de statues grecques et à travailler l'équilibre. Le poster 3, "Les articulations et les muscles" vise essentiellement à aider l'enfant à visualiser les mouvements du squelette, des articulations et de certains muscles au cours des activités physiques. L'imagier de 42 photots à découper montre des actions motrices variées pour enrichir le lexique et la syntaxe : - en nommant les actions - en décrivant des positions relatives ou des déplacements - en exprimant la simultanéité, l'antériorité ou la postériorité