Elementos de Matemática para o Ensino Básico
Teoria de conjuntos, lógica e relações binárias (2ª Edição revista e aumentada)
Editor:
UTAD, dezembro de 2013 ‧
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SINOPSE
A matemática na Educação Básica é uma área de grande importância para a formação do cidadão em geral. Se a aprendizagem da matemática constitui um direito inalienável de todos, simultaneamente apresenta-se como resposta a uma necessidade básica.
Múltiplas têm sido as razões invocadas para justificar a presença no curso da escolaridade obrigatória, sublinhando-se a natureza cultural, prática, cívica ou, simplesmente, por reconhecer ser um poderoso instrumento de desenvolvimento individual e social.
Nessa medida, oferecer a todos os cidadãos a possibilidade de aprender matemática significa criar condições de ensino adequadas a um contacto com as ideias mais originais e métodos essenciais da matemática, condição essencial para reconhecer o seu valor.
Múltiplas têm sido as razões invocadas para justificar a presença no curso da escolaridade obrigatória, sublinhando-se a natureza cultural, prática, cívica ou, simplesmente, por reconhecer ser um poderoso instrumento de desenvolvimento individual e social.
Nessa medida, oferecer a todos os cidadãos a possibilidade de aprender matemática significa criar condições de ensino adequadas a um contacto com as ideias mais originais e métodos essenciais da matemática, condição essencial para reconhecer o seu valor.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789897041419 |
| Editor: | UTAD |
| Data de Lançamento: | dezembro de 2013 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 207 x 291 x 7 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 104 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Ciências Puras |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ciências Exatas e Naturais
>
Matemática
|
| EAN: | 9789897041419 |
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