adicionar à lista de desejos
Educação Sociedade & Culturas N.º 55
Epistemologia, ensino e inovação | Epistemology, teaching and innovation
Editor:
Edições Afrontamento, outubro de 2020 ‧
ver detalhes do produto
14,00€
10% DESCONTO
CARTÃO
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
Venda o seu livro
SINOPSE
«O que se procura é participar e contribuir para um debate, no campo das Ciências da Educação, que permita reabilitar a escola como um espaço culturalmente significativo, o que passa por complexificar as interpelações sobre os projetos de inovação pedagógica, deslocando-as do polo dos alunos para o da relação entre estes e o legado de informações, procedimentos, instrumentos e atitudes culturalmente validado, em função do qual se constitui o património curricular de cada disciplina.
Sem se pretender recusar a ideia de que todos aprendemos a partir daquilo que somos e que sabemos, importa afirmar que o reconhecimento das singularidades dos/as estudantes, mais do que um exercício prévio aos desafios culturais que lhes são propostos, deverá ser entendido como um exercício contingente com tais desafios. Por isso é que perguntar «Como é que os estudantes aprendem?» é uma questão que merece ser revisitada quanto aos seus pressupostos e fundamentos.»
Do Prefácio
Sem se pretender recusar a ideia de que todos aprendemos a partir daquilo que somos e que sabemos, importa afirmar que o reconhecimento das singularidades dos/as estudantes, mais do que um exercício prévio aos desafios culturais que lhes são propostos, deverá ser entendido como um exercício contingente com tais desafios. Por isso é que perguntar «Como é que os estudantes aprendem?» é uma questão que merece ser revisitada quanto aos seus pressupostos e fundamentos.»
Do Prefácio
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 3225745554008 |
| Editor: | Edições Afrontamento |
| Data de Lançamento: | outubro de 2020 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 172 x 246 x 12 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 200 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Sociologia da Educação
|
| EAN: | 3225745554008 |
QUEM COMPROU TAMBÉM COMPROU
-
Entre Paradigmas na Educação10%5livros17,00€ 10% CARTÃOportes grátis
-
Educar é um Risco10%Paulus10,50€ 10% CARTÃO