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Economia da Educação

Um olhar sobre o sistema de ensino português

de Pedro Freitas
Editor: Fundação Francisco Manuel dos Santos, setembro de 2023 ‧
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Nas últimas décadas em Portugal massificou-se o acesso à escola. No entanto, os dados continuam a mostrar um enorme peso das condições socioeconómicas das famílias nos resultados dos alunos, causadoras de uma enorme desigualdade dentro do sistema de ensino, que se transmite mais tarde à desigualdade salarial no mercado de trabalho.

Num momento em que existem cada vez mais dados acerca de diferentes sistemas educativos devemos olhar para a evidência existente e compreender que políticas educativas têm um impacto positivo sobre o percurso escolar dos alunos.

Economia da Educação

Um olhar sobre o sistema de ensino português

de Pedro Freitas

Propriedade Descrição
ISBN: 9789899118706
Editor: Fundação Francisco Manuel dos Santos
Data de Lançamento: setembro de 2023
Idioma: Português
Dimensões: 132 x 206 x 7 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 240
Tipo de produto: Livro
Coleção: Ensaios FFMS
Classificação Temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Políticas Educacionais e Administração Escolar
EAN: 9789899118706

pensar como a economia molda o acesso à edução

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ensaio importante para pensar como a economia molda o acesso à educação e, subsequentemente, a apreensão de conhecimentos e a possibilidade dos jovens singrarem na sociedade. tem vários pontos de referência que nos ajudam a pensar a educação hoje em dia em portugal.

SOBRE O AUTOR

Pedro Freitas

Pedro Freitas é doutorando em Economia na Nova School of Business and Economics (Nova SBE), instituição onde é membro do Nova Center for the Economics of Education e onde obteve a sua licenciatura e MPhil em Economia. A sua investigação foca-se em tópicos de Economia da Educação e Capital Humano, tais como: medidas de valor acrescentado de professores, políticas de recrutamento de professores, diferenciais entre notas internas e externas, transição entre a escola e o mercado de trabalho ou as razões por detrás da progressão nos testes PISA. O seu trabalho usa bases de microdados compreensivas tanto do mercado de trabalho como do sistema de ensino português. Esteve igualmente envolvido na avaliação de impacto de diferentes projetos educacionais desenvolvidos em Portugal. Foi aluno visitante no departamento de economia da University College of London (UCL). É assistente convidado na Nova SBE de diversas cadeiras de licenciatura e mestrado.

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