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Du Mot Au Concept ; Seuil
idioma: francês
Editor:
PU DE GRENOBLE, julho de 2006 ‧
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SINOPSE
Le séminaire : Depuis 2004, à raison d'une session annuelle, un séminaire de recherche pluridisciplinaire est organisé la première semaine de juillet dans les locaux de la Maison des Sciences de l'Homme à Grenoble. Sous le titre générique " Du mot au concept ", le travail consiste en l'étude d'un mot unique afin d'en déterminer les statuts épistémiques dans divers secteurs de recherche où il entre en usage au titre de concept. Chaque année, un mot nouveau est mis à l'étude et, au cours de chaque session, des recherches conduites dans divers champs disciplinaires sont présentées.
Après " Seuil " en 2004, le mot " Conversion " a été travaillé en 2005. Pour l'année 2006, le mot soumis à l'étude est " Objet ". La Publication : Le mot " seuil ", d'usage courant, se trouve dans de nombreux champs de recherche, promu au rang de concept à part entière. En limitant l'inventaire aux seuls représentants des disciplines à l'oeuvre dans cet ouvrage, le statisticien le sollicite, mais également l'anthropologue, l'urbaniste, le géographe, le psychologue, le cogniticien, le chercheur en éducation et l'économiste.
Délibérément théorétique, l'orientation du propos procède d'une forme de résistance aux injonctions à l'utilité pratique auxquelles la recherche en sciences de l'homme et de la société a désormais trop souvent tendance à se soumettre.
Seuil et discernement : prolégomènes Le seuil de l'angoisse De la sensation à l'émotion Correspondance d'échelles en psychophysique Des seuils économiques dans la décision individuelle d'investir en éducation De la nécessité et de la relativité de la notion de seuil en évaluation Du concept de " seuil " à celui de " discontinuité Spatiale " et d'interface en Géographie : un indicateur de renouvellement de la géographie enseignée À la racine de l'espace organisé : un concept partageable Le seuil : Un dispositif technique et spatial pour passer d'un monde à l'autre en employant son temps Statistiques, seuil, sens et science seule sans ce seuil statistique Affordances et vicariances : contraintes et seuils
Seuil et discernement : prolégomènes Le seuil de l'angoisse De la sensation à l'émotion Correspondance d'échelles en psychophysique Des seuils économiques dans la décision individuelle d'investir en éducation De la nécessité et de la relativité de la notion de seuil en évaluation Du concept de " seuil " à celui de " discontinuité Spatiale " et d'interface en Géographie : un indicateur de renouvellement de la géographie enseignée À la racine de l'espace organisé : un concept partageable Le seuil : Un dispositif technique et spatial pour passer d'un monde à l'autre en employant son temps Statistiques, seuil, sens et science seule sans ce seuil statistique Affordances et vicariances : contraintes et seuils
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9782706113093 |
| Editor: | PU DE GRENOBLE |
| Data de Lançamento: | julho de 2006 |
| Idioma: | Francês |
| Páginas: | 200 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Sciences De L'Education P U De Grenoble |
| Classificação Temática: |
Livros em Francês
>
Ensino e Educação
>
Psicologia da Educação
|
| EAN: | 9782706113093 |
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