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Dificuldades de Aprendizagem não Verbais na Escola
Ensinar alunos com DANV, Síndroma de Asperger e condições associadas
editor:
Porto Editora, fevereiro de 2007
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SINOPSE
A qualquer momento, os professores, na sua atividade profissional, podem deparar-se com alunos com dificuldades de aprendizagem não verbais (DANV) pelo que este livro, de carácter muito prático e bastante informativo, pode ser um instrumento valioso no que respeita à construção de práticas educativas eficazes que permitam maximizar o potencial desses alunos, promovendo a compreensão da leitura, a escrita de composições e os conceitos matemáticos.
Uma vez que as DANV e a síndroma de Asperger partilham muitas das mesmas características, este livro pode ainda revelar-se um valioso instrumento para os professores e pais de crianças com síndroma de Asperger.
Uma vez que as DANV e a síndroma de Asperger partilham muitas das mesmas características, este livro pode ainda revelar-se um valioso instrumento para os professores e pais de crianças com síndroma de Asperger.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 978-972-0-34693-3 |
| Editor: | Porto Editora |
| Data de Lançamento: | fevereiro de 2007 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 0 x 0 x 12 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 144 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Necessidades Educativas Especiais |
| Classificação temática: | Livros em Português > Ensino e Educação > Ensino Especial |
| EAN: | 978972034693310 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
OPINIÃO DOS LEITORES
Sensível
Ana
O livro parte de um ponto de vista invulgar: o de uma mãe com um filho com problemas não verbais. Este ponto de vista é um contributo especial para perceber todo um contexto que rodeia a criança para se trabalhar em conjunto, para bem dela.
ótimo livro
Ana F.
bom livro, ajuda preciosa no trabalho com crianças e jovens com dificuldades de aprendizagem
Muito bom
Maria Carla
Está a ser muito importante para o trabalho que estou a realizar e ajuda-me a compreender algumas atitudes dos alunos.
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