Crianças, Famílias e Creches

Embora os objectivos predominantes das creches sejam os de guarda, protecção e cuidados à criança, a grande questão que se coloca à educação colectiva a partir dos primeiros meses de vida é a de saber se para a criança isso é uma coisa boa ou não. Trata-se de uma questão em relação à qual existe bastante controvérsia.

A criança colocada em creche, juntamente com outras crianças e educadora, tem relativamente pouco contacto com a mãe. Não correrá o risco de desenvolver com esta uma ligação insuficiente e insatisfatória, afectando consequentemente todo o seu desenvolvimento?
As creches serão mesmo um mal necessário?
A creche é boa ou não é boa para o desenvolvimento da criança?
O que é que a investigação nos diz acerca desta questão?

O tema deste livro traduz o reconhecimento do dilema que muitos pais vivem sobre o que será melhor para os seus filhos e sobre as consequências da separação materna e acolhimento em creche. Pretende ser um trabalho que ponha à disposição dos educadores, no seu sentido mais lato, um conjunto de experiências que se julgam dignas de reflexão, contribuindo para esclarecer e formar todos os que se interessam pela promoção do bem-estar e desenvolvimento da criança.

Pretende ainda destacar toda a interacção criança-família-creche, esclarecendo quais os factores ou combinação de factores que colocam o bebé em situação de mal-estar apontando pistas para a optimização dos contextos educativos onde a criança se desenvolve.

Colecção CIDInE

Dirigida pelos Professores Doutores José Tavares e Isabel Alarcão, da Universidade de Aveiro, esta colecção, sucedânea das Edições CIDInE (Centro de Investigação, Difusão e Intervenção Educacional), tem como objectivo a publicação de livros na área de formação dos profissionais da Educação.