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Commment Faire Travailler Efficacement Des Élèves En Groupe ; Tutorat Et Apprentissage Coopératif
idioma: francês
Editor:
DE BOECK SUPERIEUR, outubro de 2011 ‧
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SINOPSE
Le rôle des interactions sociales sur les acquisitions scolaires des élèves est étudié par le biais de deux méthodes pédagogiques de travail de groupe visant à faciliter l'apprentissage des élèves : le tutorat et l'apprentissage coopératif. Cet ouvrage tente de répondre aux questions que l'on est en droit de se poser avant de débuter l'une ou l'autre formule : élèves de mêmes niveaux de compétences ou non ? Élèves qui se choisissent par affinité ? Par projet ? Combien d'élèves par groupe ? Mixtes ou non ? Au bout de combien de temps l'efficacité du travail à plusieurs apparaît-elle ? Est-ce possible avec des élèves handicapés ?
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9782804166052 |
| Editor: | DE BOECK SUPERIEUR |
| Data de Lançamento: | outubro de 2011 |
| Idioma: | Francês |
| Dimensões: | 159 x 239 x 8 mm |
| Páginas: | 189 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Guides Pratiques |
| Classificação Temática: |
Livros em Francês
>
Ensino e Educação
>
Psicologia da Educação
|
| EAN: | 9782804166052 |
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