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Cérebro e Leitura
Fundamentos neurocognitivos para a compreensão do comportamento leitor no processo educativo
Editor:
Lema d`Origem, outubro de 2014 ‧
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SINOPSE
Gostar ou não gostar de ler? Até onde vai o poder do outro no condicionamento do gosto leitor do eu? Este livro parte deste desiderato. É uma viagem à compreensão do comportamento leitor (entendido aqui, sobretudo, como as atitudes e os valores construídos pelos indivíduos em relação à leitura e ao ato de ler) e ao que o pode condicionar. Neste sentido, o seu desafio não é propriamente a leitura, mas antes a análise sobre a motivação para a leitura e o desenvolvimento do gosto e do hábito de leitura, numa população de nascidos em meio digital. Meio, que ao que tudo aponta, tende a moldar o cérebro para a leitura fraccionada, utilitária e acultural.
Trata-se de uma reflexão que recorrendo a dados provindos das neurociências tenta abrir novas perspectivas e redefinir potencialidades, mas também apontar algumas limitações na intenção de "educar" o gosto pela leitura.
Trata-se de uma reflexão que recorrendo a dados provindos das neurociências tenta abrir novas perspectivas e redefinir potencialidades, mas também apontar algumas limitações na intenção de "educar" o gosto pela leitura.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789898342447 |
| Editor: | Lema d`Origem |
| Data de Lançamento: | outubro de 2014 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 154 x 231 x 7 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 128 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ciências Sociais e Humanas
>
Psicologia
|
| EAN: | 9789898342447 |
OPINIÃO DOS LEITORES
Cérebro e leitura - Teresa Silveira - uma surpresa
MAG
Livro ultra concentrado, mas de fácil leitura. Além disso, esperava um livro que explicasse os mecanismos neuronais da leitura, mas encontrei um livro que trata do desenvolvimento do gosto pela "leitura contemplativa". Ainda assim, não fiquei desiludida com o livro, pois deu-me a conhecer coisas novas e espicaçou o meu interesse por alguns métodos pedagógicos de que já tinha ouvido falar, mas que ainda não fiquei a conhecer a fundo.
A ciência a favor da leitura
Telma Barros
Para quem acredita no poder transformador dos livros e da leitura, este livro pode ser o início de uma base/suporte científico pioneiro em Portugal. A autora, de forma simples mas estruturada, demonstra que a leitura tem impacto cerebral e na transformação de comportamentos. Abre também espaço a que se desenvolvam mais (e mais profundos) estudos nesta área.
Recomendo!
abiblioterapeuta.com
Para uma primeira abordagem ao tema, achei excelente que o livro fosse curto e conciso sem deixar de ser sumarento. Permitiu-me aprender muito para além de confirmar informações a que já tinha tido acesso. Soube que a autora continua a investigar nesta área e que prepara a sua tese de doutoramento. Espero que esse trabalho venha a ser publicado em livro também.
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